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第14章全等三角形其他判定两个三角形全等的条件沪科版八年级数学(上)
导入新课我们学过的三角形全等的判定方法有哪几种?如何叙述?SAS,ASA,SSS共三种两边及其夹角分别相等的两个三角形全等两角及其夹边分别相等的两个三角形全等三边分别相等的两个三角形全等
探究新知知识模块一“AAS”的判定方法给出三个条件画三角形时,共有六种情况,我们已经研究了三种:()每种情况下作出的三角形都全等,剩下三种情况画出的三角形是否全等?SAS、ASA、SSS(1)三角相等;(2)两边和其中一边的对角分别相等;(3)两角和其中一角的对边分别相等.
ABCA′B′C′AAA能否判定两个三角形全等结论:三个内角对应相等的三角形不一定全等.
SSA能否判定两个三角形全等BACD△ABC和△ABD满足AB=AB,AC=AD,∠B=∠B,但△ABC与△ABD不全等.如图,把一长一短的两根木棍的一端固定在一起,摆出△ABC.固定住长木棍,转动短木棍,得到△ABD.这个实验说明了什么?
画△ABC和△ABD,使∠A=30°,AB=5cm,AC=DB=3cm.观察所得的两个三角形是否全等?ABMCDABCABD有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等.
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若三角形的两个内角分别是60°和45°,且45°所对的边为3cm,你能画出这个三角形吗?AAS能否判定两个三角形全等60°45°75°
60°45°ABC75°这样AAS就可以转化成ASA,从而可以判定这样的两个三角形全等.45°60°DEF两个三角形两角相等,其中一组等角的对边相等三角形内角和等于180°这两个三角形的第三个角也相等75°60°60°由于得出所以
基本事实:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.简记为“角角边”或“AAS”.在△ABC和△A′B′C′中,∴△ABC≌△A′B′C′.(AAS)?ABCA′B′C′
“AAA”与“SSA”能否判定两个三角形全等?如果不能,请举出反例.答:“AAA”与“SSA”不能判定两个三角形全等.对于“AAA”,如边长不等的两个等边三角形的三个角都是60°,但这两个三角形不全等.对于“SSA”,如图△ABC与△ABD满足AB=AB,AC=AD,∠ABC=∠ABD,但它们也不全等.
“AAS”能否判定三角形全等?为什么?答:“AAS”能判定三角形全等.由三角形内角和为180°,可以推出这两个三角形的第三个角也分别相等,这样“AAS”就可以转化为“ASA”,从而可以判定这样的两个三角形全等.
典例:如图,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF,推出△ABE≌△ACF最直接的依据是_______.AAS
仿例:如图,已知∠BAC=∠DAE,∠ABD=∠ACE,BD=CE.求证:△ABD≌△ACE.证明:∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,即∠BAD=∠CAE.在△ABD和△ACE中,?∴△ABD≌△ACE(AAS).
知识模块二“AAS”的判定与全等三角形性质的综合运用例6已知:如图,点B、F、C、D在一条直线上,AB=ED,AB∥ED,AC∥EF.求证:△ABC≌△EDF.
证明:∵AB∥ED,AC∥EF,(已知)∴△ABC≌△EDF.(AAS)∴∠B=∠D,∠ACB=∠EFD.(两直线平行,内错角相等)在△ABC和△EDF中,?
范例:如图,在△AFD和△CEB中,点A,E,F,C在同一直线上,AE=CF,∠B=∠D,AD∥BC.求证:AD=BC.证明:∵AE=CF,∴AE+EF=CF+EF,∵AD∥BC,∴∠A=∠C.即AF=EC.
在△ADF和△CBE中,?∴△ADF≌△CBE(AAS),∴AD=BC.
仿例:如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且B,C在AE的异侧,BD⊥AE于点D,CE⊥AE于点E,问:BD,DE,CE有怎样的数量关系?说出理由.
解:BD=DE+CE.理由如下:∵BD⊥AE,CE⊥AE,∴∠BDA=∠AEC=90°.又∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠ABD=90°,∠BAD+∠CAE=90°,∴∠ABD=∠CAE.在△ABD和△CAE中,?∴△ABD≌△CAE(AAS),∴BD=AE,AD=CE,∵AE=AD+DE,∴BD=DE+CE.
课堂小结其他判定两个三角形全等的条件三角形全等的“AAS”判定:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等“AAA”“SSA”不能作为两三角形全等判定依据
随堂检测1.如图,填空,使△AO
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