五年级上册语文阅读课件-29.颐和园的长廊 l 西师大版 (共10张PPT).pptVIP

颐和园的长廊;勇者无畏仁者无敌的中国人

?当中国国际救援队作为最早的一支国际救援队到达班达亚齐总医院时，救援队员们不禁为眼前的惨景所震惊。这个以前当地最大的医院，如今已淹没在黑乎乎níjiānɡ()中。由于印尼海啸造成重大伤亡，大量的伤员急需救治，因此全力清除yūní()，迅速恢复医院功能并开展工作，成为中国国际救援队最紧迫的任务。（交代了故事发生的背景。）

??中国国际救援队医疗人员身穿橘红色的服装，在医院到处都是迷彩服的满眼绿色中，格外引人注目。这群“中国橘红”以自己xiánshú()的技艺，不怕吃苦的精神，得到患者和国际同行的肯定和赞许。在医院的走廊上，当记者询问中国医生在哪个病区时，被问的人往往不知如何回答。但当记者改问穿着橘红色工作服的人在哪里时，他们都纷纷给记者指出方向。来自中国的橘红色，如今正在成为重灾区班达亚齐病人的一抹温暖。（显示了中华民族乐于助人的优秀传统。）

??为了同一个目标，来自世界各国的救援队伍，在海啸发生后纷纷来到这里。如今，这里已汇集了中、德、澳、美等多国的救援队伍。每个国家的救援队都发挥各自的优势，形成优势互补，共同推进救治工作。“合作”已经成为这里使用最pínfán()的词汇。

??;为了协调各国医疗人员力量，整合医疗资源，世界卫生组织和印尼政府1３日协调成立了多国联合医疗队，各救援国家统一听从这个医疗队的调遣。在同一个诊室，来自不同国家的医生坐在一起，用不同的语言，不同的药方给病人看病，这样罕见的场景，成为人类联合起来战胜灾害的最好见证。

??与此同时，各国之间还自发地进行着合作。澳大利亚救援队作为最早到达班达亚齐的外国救援队之一，一开始就和中国国际医疗队在实验室和检验等方面进行了合作。澳大利亚救援队由于直接由空军运输机运送装备，因此医疗设施齐全，而中国国际救援队则拥有经验丰富的医生。双方的合鞔俳吮舜说囊搅乒ぷ鳌

澳大利亚军医约翰·克罗利亚对记者说：“我从没想到一场灾难的破坏力可以这样巨大。但让我印象最深的是，所有的人都没失???勇气。他们联合了起来，命运给勇敢者带来希望。”（结尾借用语言表达了文章的主题。）;导读：

本文作者在叙述事情的时候对场景的描写很是逼真。比如：“在同一个诊室，来自不同国家的医生坐在一起，用不同的语言，不同的药方给病人看病，这样罕见的场景，成为人类联合起来战胜灾害的最好见证。”“中国国际救援队医疗人员身穿橘红色的服装，在医院到处都是迷彩服的满眼绿色中，格外引人注目。”等等，这些场景的描述让读者感觉到了当时的情景。;阅读实训：

1.联系上下文写出文中加拼音的词语。;2.引号的用法有四种：A.表示直接引用的话。B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C.表示讽刺或否定。D.表示突出强调。

文中的“中国橘红”加引号是指，“合作”加引号是指。;3.结合文章内容思考：

“勇者无畏”指。

“仁者无敌”指。;4、仿照例句，用“促进”写一个句子。

双方的合作促进了彼此的医疗工作。;5．文章详写了，略写了，这样安排材料是为了。