二年级下册语文课件-8.2与众不同的麻雀_ 长春版(2018春) (共32张PPT).pptVIP

二年级语文下册吉林版

与众不同的麻雀

资料宝袋麻雀又名树麻雀、霍雀、嘉宾、瓦雀、琉雀、家雀、老家子、老家贼、照夜、麻谷、南麻雀、禾雀、宾雀、厝鸟、家巧儿。麻雀是与人类伴生的鸟类，栖息于居民点和田野附近。白天四出觅食，活动范围在2.5～3千米以内。在地面活动时双脚跳跃前进。翅短圆，不耐远飞。鸣声喧噪。主要以谷物为食。

预习检查1.学会本课7个生字，认识10个生字。2.了解课文内容。

字词乐园我会认

字词乐园qí组词：其中其他字义：那里面的。其我会写

字词乐园bìng组词：合并并列字义：合在一起；一齐，平排着。并我会写

字词乐园jí组词：及时以及字义：达到；趁着，乘。及我会写

字词乐园qún组词：群众人群字义：众人；量词，用于成群的人或物。群我会写

字词乐园gǎi组词：改变更改字义：变更，更换。改我会写

字词乐园yíng组词：迎风迎面字义：面对着，冲着。迎我会写

字词乐园wén组词：闻声闻名字义：听见；听见的事情，消息；出名，有名望。闻我会写

字词乐园近义词：妨碍---阻碍反义词：谴责---称赞谴责---指责及时---失时

字词乐园词语解释七嘴八舌：一跃而起：继续：妨碍：形容人多口杂。一跃而起的意思是一下子跳起来。连续下去;不中断进程使事情不能顺利进行，使过程或进展变得缓慢或困难

课文详解1.一群麻雀站在树枝上，大家七嘴八舌地对其中的一只小麻雀说：“我们全都是迎风站立，为什么只有你跟我们站得相反？

课文详解群一群人群群众群岛群体群居群架成群天上飞来一群麻雀。

课文详解2.“我喜欢这样，我并没有妨碍你们呀！”那只小麻雀说。

课文详解3.“和我们大家不一样，你真是一个不合群的家伙！”所有的麻雀都一致地谴责它。但是那只小麻雀并没有丝毫改变。

课文详解4.麻雀们依然迎风站立，只有那只小麻雀继续站在相反的方向。风呼呼地吹着，刮得整个树林呜呜作响。

课文详解5.这时，一只大花猫悄悄地来到树丛后面，可是麻雀们迎风站立，并没有察觉到它的出现。

课文详解6.当大花猫正准备一跃而起时，那只小麻雀及时看见，大叫道：“猫来了！猫来了！快逃！”

课文详解7.麻雀们闻声立刻飞走了，是那只与众不同的小麻雀救了大家一命。（）的小麻雀聪明的机灵的拯救了大家的及时发现危险的……

课文详解敞开心扉，真情表露假如你就是被救麻雀中的一只，你想对小麻雀说些什么呢？谢谢你，小麻雀，你不但不记恨我们，还救了我们，我们以后要向你学习。

课文详解【想一想】从这只与众不同的麻雀身上你学到了什么？不斤斤计较，宽容！

图文结构与众不同的麻雀一只与众不同的麻雀：站的相反依然迎风站立一群麻雀：迎风站立一致谴责与众不同的麻雀救了大家的命

概括主题本篇课文是一则童话故事，讲述了一只小麻雀总是和小伙伴们站得方向相反，引来一群麻雀的一致谴责，而这只与众不同的小麻雀仍然坚持自己的站姿。后来，它第一个发现大花猫，及时向大家发出警报，救了大家的性命。这个故事告诉人们做事不能一味追求整齐划一，有时往往因为与众不同，就会有新的出路而得到不一样的收获。

写法点拨课文通过对比的手法，写了一只与众不同却能坚持自我的麻雀。

拓展提升猪笼草不从土壤等无机界直接摄取和制造维持生命所需营养物质，而依靠捕捉昆虫等小动物来谋生的植物被称为食虫植物。与众不同的植物

心灵感悟在生活中，坚持正确的与众不同，会得到意外的收获，希望同学们能从与众不同的麻雀身上受到启示，做一个有思想的人。

随堂练习仿写词语。七嘴八舌______________呜呜作响______________五颜六色七上八下哇哇大叫吱吱乱叫

随堂练习写出下列词语的近义词。立刻——（）准备——（）谴责——（）察觉——（）觉察立即预备指责