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高中阶段校园垃圾分类课程设计与教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中阶段校园垃圾分类课程的设计与教学策略，通过对当前校园垃圾分类现状的分析，提出具有实用性和针对性的课程设计方案与教学策略。文章从背景分析入手，详细阐述了校园垃圾分类的重要性以及高中阶段开展垃圾分类课程的必要性，为后续课程设计与教学策略的提出奠定基础。

关键词：高中阶段；校园垃圾分类；课程设计；教学策略

一、背景分析

（一）校园垃圾分类的重要性

1.提升环保意识

随着经济的快速发展，环境问题日益突出，垃圾围城现象日益严重。校园垃圾分类作为一种有效的环保措施，有助于提高学生们的环保意识。通过参与垃圾分类，学生们可以深刻认识到垃圾对