高中历史“世界史”教学策略研究论文.docx

高中历史“世界史”教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史“世界史”教学策略，以提升学生对世界历史的认识和理解。文章从当前教学现状出发，分析了世界史教学中存在的问题，提出了针对性的教学策略，以期为学生提供一个生动、有趣、富有启发性的学习环境。

关键词：高中历史；世界史；教学策略；认识；理解

一、引言

（一）1.当前高中历史“世界史”教学的困境

在当前的高中历史教学中，世界史部分的教学面临着诸多困境。首先，由于世界史内容繁杂，涉及众多国家和地区，学生在学习过程中容易感到枯燥乏味，缺乏兴趣。这导致学生对世界史的学习积极性不高，影响了教学效果。其次，教师在教学过程中往往注重知识点的讲解，而忽视