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绿色化学视角下高中化学实验教材编写与教学策略研究论文

摘要：

本文从绿色化学的视角出发，探讨高中化学实验教材的编写与教学策略。通过分析绿色化学的核心原则，探讨如何在教材编写中体现这些原则，并提出相应的教学策略，旨在提高高中化学实验教学的环保意识，培养学生的绿色化学素养。

关键词：绿色化学；高中化学；教材编写；教学策略

一、引言

随着全球环保意识的不断提高，绿色化学作为一种可持续发展的化学理念，逐渐受到教育界的关注。高中化学作为基础教育的重要组成部分，其教材编写与教学策略的改革与创新，对于培养学生的环保意识、绿色化学素养具有重要意义。以下将从两个方面进行阐述：

（一）绿色化学视角下高中化学实验教