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初中历史教学中学生历史思维能力的培养与教学策略论文

摘要：本文旨在探讨在初中历史教学中，如何培养学生的历史思维能力，并提出相应的教学策略。通过分析历史思维能力的内涵及其在历史教学中的重要性，本文列举了两个核心点，详细阐述了如何在教学过程中激发学生的兴趣，培养学生的历史思维方法和技巧。

关键词：初中历史教学；历史思维能力；教学策略

一、概念阐述

（一）历史思维能力的内涵及其在初中历史教学中的重要性

1.历史思维能力是一种对历史事件、现象进行综合分析、推理和判断的能力。在初中历史教学中，培养学生的历史思维能力至关重要。这种能力可以帮助学生更好地理解历史，认识历史规律，从而提高他们的历史素养。

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