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小学自然科学实验课程中科学实验与数学思维培养的融合论文

摘要：本文旨在探讨小学自然科学实验课程中如何将科学实验与数学思维培养相融合，以提高学生的科学素养和数学思维能力。通过分析科学实验与数学思维的关系，本文提出了相应的教学策略，为小学自然科学实验课程的教学改革提供参考。

关键词：自然科学实验；数学思维；科学素养；融合教学

一、引言

（一）科学实验与数学思维的关系

1.科学实验是培养数学思维的重要途径

在小学自然科学实验课程中，科学实验作为一种实践活动，能够激发学生的好奇心和探究欲望。通过实验操作，学生可以直观地观察到自然现象，从而为数学思维的发展提供丰富的感性材料。实验过程中的观察、分析、推