二年级下册音乐课件－第4课 认知音的时值（一）　多年以前｜花城版 (共14张PPT).pptVIP

;同学们你们喜欢小动物么？如果让你有一个机会，你想变成什么动物去了解它们的生活？为什么？

;请同学们仔细观察聆听老师所发出的声音，两次声音有何不同？;互动：

寻找生活中的渐强渐弱（可用拍手、演唱方式来表达）。;有一个用O表示的地方没有发音。;我们一起用声音来描绘一下美丽的树林和蓝天下翱翔的小鸟好吗？

;但是，几年之后，小鸟的家园发生了变化。;;;看到这样的景象，你们想到了什么呢？;现在春天又来到了，到处是绿树成荫，鲜花满园，保护小鸟的家园，让我们随小鸟一起欢乐地歌唱吧！;今天你们和小鸟成了好朋友，以后大家要更加爱护花草树木，爱护所有的小动物，让大自然成为我们最亲密的伙伴，让它们和我们一样开心、快乐！

;谢谢，再见！