2025年义务教育初中数学新课标（2022年版）核心解读.docx

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义务教育初中数学新课标（2025年版）核心解读

《义务教育数学课程标准（2025年版）》（以下简称“新课标”）实现了从“知识本位”到“素养导向”的关键转型，以立德树人为根本遵循，将核心素养培养贯穿教学全过程，其核心变化与实践要求可从四大维度深入把握。

一、灵魂重塑：以“三会”素养锚定育人方向

新课标明确将“三会”确立为数学学科核心素养，即“会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界”，这是立德树人任务在数学课程中的具体落地，涵盖正确价值观、必备品格与关键能力的综合培养。

1.数学眼光：从具象到抽象的洞察

聚焦于从现实世界中发现数量关系与空间形式，核心表

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