2025年《灯光》教学设计案例.docx

《灯光》教学设计案例

【教材分析】

《灯光》是统编版教材小学六年级上册语文第二单元“重温革命岁月”为主题的一篇略读课文。课文以“灯光”为线索，采用倒叙手法，通过天安门广场的璀璨华灯引出对解放战争时期一段往事的回忆：郝副营长在战斗前借火柴微光憧憬未来孩子们在电灯下读书的场景，战斗中为给后续部队引路，他点燃书本暴露自己，最终英勇牺牲。全文通过“现实—回忆—现实”的结构，将历史与现实交织，既展现了革命先烈的崇高理想与牺牲精神，也暗含对当代少年珍惜幸福生活的殷切期望。

【教学目标】

1．了解课文中“灯光”与“火光”之间的关系，以及它们与课题之间的联系。

2．关注郝副营长的语言、神情、行为，理解革命战士