2025年小学五年级科学下册实验探究实验探究实验结果应用卷.docxVIP

2025年小学五年级科学下册实验探究实验探究实验结果应用卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在探究“种子的发芽条件”的实验中，将种子放在干燥、黑暗的环境中，目的是探究种子发芽是否需要（）。

A.适宜的温度B.充足的水分C.清新的空气D.阳光照射

2.小明想比较铁钉在水和食用油中的生锈速度，他应该（）。

A.将铁钉同时放入足量的水和食用油中B.将铁钉一部分放入水中，一部分放入食用油中

C.只将铁钉放入水中观察D.只将铁钉放入食用油中观察

3.下列哪个现象不能说明大气存在压强？（）

A.用力吸吮吸管，饮料会被吸入嘴里B.热气球能升空C.用力将塑料吸盘按在墙上D.足球被踢出去后会继续飞行

4.在“观察植物根的生长”实验中，为了便于观察，可以在培养容器（）。

A.撒上少量细沙B.撒上少量棉花C.放入少量小石子D.保持土壤裸露

5.下列关于科学实验记录的说法，错误的是（）。

A.记录要真实、客观B.可以随意涂改记录C.要使用科学的术语D.可以用图画辅助记录

6.实验结束后，对于用过的药品，正确的处理方法是（）。

A.随意丢弃B.倒入下水道C.放回原瓶D.按照实验室规定分类处理

7.控制变量法是科学实验中常用的方法，其主要目的是（）。

A.使实验更容易操作B.使实验现象更明显C.确保只有一个变量影响实验结果D.减少实验所需时间

8.在探究“不同材料对光的传播的影响”时，小华用了一个不透明的物体挡住光线，并在物体后面观察到了影子，这说明了（）。

A.光是直线传播的B.光是曲线传播的C.光是波浪式传播的D.光没有能量

9.下列哪个活动不需要运用科学探究的方法？（）

A.探究影响植物生长的因素B.测量教室的面积C.学习科学概念D.解开数学难题

10.小明通过实验发现，种子的发芽需要光照。为了验证这个结论，他应该设计一个实验，其关键步骤是（）。

A.将种子放在有光和没有光的环境中同时观察B.只在有光的环境中观察种子发芽C.只在无光的环境中观察种子发芽D.观察所有种子的发芽情况

二、填空题（每空1分，共25分）

1.科学实验通常包括______、______、______、______和______等基本环节。

2.在“研究影响小车下滑速度”的实验中，我们想研究斜面的______对小车下滑速度的影响，需要控制______和______不变。

3.观察是科学探究的起点，要求我们______、______、______地观察现象。

4.实验记录可以用______、______或______等方式进行。

5.得出科学结论时，要确保结论______，并且有______作为依据。

6.测量温度时，常用工具是______；测量质量时，常用工具是______。

7.植物的生长需要______、______、______和适宜的温度等条件。

8.空气虽然看不见摸不着，但它存在______，我们可以通过______实验来证明。

9.水有______、______、______三种状态，它们之间可以相互转化。

10.在设计实验方案时，首先要明确实验的______，然后根据目的设计______和______。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述进行科学实验时，控制变量的重要性。

2.小红想探究“蚯蚓喜欢生活在干燥的环境中还是湿润的环境中”，请你帮她设计一个简单的实验步骤。

3.在记录植物生长的数据时，小明记录了每天的高度，他可以采用哪些方法来展示这些数据，并说明选择这种方法的理由？

4.通过观察水的蒸发实验，你能得出哪些关于水蒸发的条件或特点的结论？

四、实验报告与分析题（共35分）

1.（15分）某小组同学进行了“比较不同植物吸收水分能力”的实验，实验记录如下：

*实验材料：生长状况相似的小麦苗、玉米苗各几株，两个相同的花盆，足量的清水，天平。

*实验过程：

1.将相同质量的小麦苗和玉米苗分别栽种在两个相同的花盆中。

2.往两个花盆中倒入等量的清水。

3.每天定时观察并记录两株植物的变化，以及蒸发掉的水量（假设水分蒸发量可以忽略不计）。

4.经过一周的观察，记录如下：

|天数|小麦苗高度变化（厘