2025年小学五年级科学下册实验探究实验探究实验设计创新卷.docxVIP

2025年小学五年级科学下册实验探究实验探究实验设计创新卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.设计实验方案时，为了研究某个因素对实验结果的影响，需要保持其他条件______，这叫做控制变量法。

2.科学实验需要使用各种______，例如烧杯、量筒、铁架台、电流表等。

3.在进行“研究影响蒸发快慢的因素”实验时，我们通过比较水在______、______、______情况下的蒸发快慢，来探究温度、表面积、空气流动对蒸发的影响。

4.一个完整的科学探究过程通常包括提出问题、______、制定计划、实施计划、得出结论、______等环节。

5.为了使实验结果更可靠，设计实验时通常需要设置______。

6.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。

7.通电导线在磁场中会受到力的作用，这个现象叫做______。

8.我们通常用______来表示物体冷热程度。

9.植物的生长需要适宜的______、______、______和土壤。

10.保护生物的多样性，我们需要建立______和______。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.实验报告只需要记录实验现象和结论。（）

2.在设计实验方案时，提出的问题一定要非常复杂。（）

3.使用温度计测量水温时，要等温度计的液柱稳定后再读数。（）

4.任何情况下，改变物体的温度都会影响它的下落速度。（）

5.水结冰时，体积会变小。（）

6.设计实验方案时，不需要考虑实验的安全问题。（）

7.用磁铁可以吸附铁钉、回形针等，说明磁铁具有吸铁性。（）

8.植物的生长与阳光没有关系。（）

9.蚯蚓喜欢生活在潮湿、黑暗的环境中，根据这个现象，我们可以设计实验研究蚯蚓喜欢生活在什么环境中。（）

10.科学实验的结果一定是完全相同的。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述进行科学实验时需要注意的几点安全事项。

2.什么是控制变量法？为什么要使用控制变量法进行实验？

3.请简要描述一个你做过或者了解的实验，包括实验目的、主要步骤和得出的结论。

4.如果让你设计一个实验来探究“不同种类的液体（水、油、盐水）对物体浮力的影响”，你会如何设计？请写出你的主要思路。

四、实验设计题（15分）

小明发现，家里的白炽灯用久了会发黑，灯泡也会变暗。他想探究一下灯泡为什么会发黑。请你帮他设计一个简单的实验方案，来验证他的想法。（假设你手边有新的和已经用旧的相同规格的白炽灯泡、电源、开关、导线等器材）

要求：请简要写出你的实验目的、需要哪些主要器材、具体的实验步骤以及你预测可能出现的现象和得出的结论。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.相同

2.器材

3.室温、加盖、流动空气

4.作出假设、交流评估

5.对照

6.南、北

7.通电导体在磁场中受力

8.温度

9.光、水、空气

10.自然保护区、保护地

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

9.√

10.×

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述进行科学实验时需要注意的几点安全事项。

解析思路：此题考察实验安全常识。应从个人防护、器材使用、操作规范等方面作答。例如：实验前检查器材是否完好，实验中穿戴好防护用具（如护目镜），遵守操作规程，不随意触碰加热源或带电部分，注意化学品安全，保持实验场所整洁有序，发生意外及时报告等。

2.什么是控制变量法？为什么要使用控制变量法进行实验？

解析思路：此题考察对核心科学方法的掌握。首先定义控制变量法（在研究多个因素影响时，每次只改变其中一个因素，保持其他因素不变的方法）。然后说明其目的（排除其他因素的干扰，确保观察到的现象或结果确实是由被改变的那个因素引起的，从而使实验结论更科学、更可靠）。

3.请简要描述一个你做过或者了解的实验，包括实验目的、主要步骤和得出的结论。

解析思路：此题考察对实验过程的整体理解。要求回忆或构思一个完整的实验流程。回答应包含：明确的目的（要探究什么）；清晰的步骤（按顺序列出主要操作）；基于现象或数据的结论（实验发现了什么）。例如，研究种子的发芽条件。

4.如果让你设计一个实验来探究“不同种类的液体（水、油、盐水）对物体浮力的影响”，你会如何设计？请写出你的主要思路。

解析思路：此题考察实验设计能力，特别是控制变量法的应用。主要思路应包括：确定目的（