人教版数学五年级上册 4.1事件发生的确定性和不确定性 随堂检测（含解析）.docxVIP

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4.1事件发生的确定性和不确定性随堂检测

一、选择题

1．妈妈的年龄（????）比我大。

A．可能 B．不可能 C．一定 D．无法判断

2．“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（????）。

A．可能 B．不可能 C．必然 D．以上都不是

二、填空题

3．李老师要生宝宝了，()是男宝宝。

4．盒子里放的全是红色小球，从这个盒子里摸出的()是红色的小球。（填“一定”“可能”或“不可能”）

5．从五（1）班45名学生中选一人去参加辩论赛，()是班长，()是男生，()是班主任，()是学习委员。（填“可能”、“不可能”或“一定”）

6．一定发生的画“√”，可能发生画“○”，不可能发生的画“×”。

????

()???????()?????()

三、判断题

7．小丽抛硬币12次，反面朝上的结果一定有6次。()

8．盒子里有1枚白棋子和100枚黑棋子，从盒中摸出一枚棋子，一定是黑棋子。()

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《4.1事件发生的确定性和不确定性随堂检测》参考答案：

1．C

【分析】根据生活常识可知，妈妈的年龄一定比我大。

【详解】妈妈的年龄一定比我大。

故答案为：C

【点睛】本题考查判断事件发生的可能性的几种情况：可能、不可能、一定；要结合生活实际，做出正确的判断。

2．A

【分析】“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生是不确定的，有的人用左手，有的人用右手，据此解答。

【详解】“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是可能。

故答案为：A

【点睛】本题考查事件的确定性和不确定性，结合生活实际进行判断。

3．可能

【分析】李老师要生宝宝了，可能是男宝宝也可能是女宝宝，属于不确定事件。

【详解】李老师要生宝宝了，可能是男宝宝。

【点睛】解决本题的关键是能够区分确定事件和不确定事件。

4．一定

【分析】由于盒子里全是红色小球，所以一定能摸出红球。

【详解】盒子里放的全是红色小球，从这个盒子里摸出的一定是红色的小球。这是一个确定事件。

【点睛】本题考查了可能性，掌握可能性大小的判断方法是解题的关键。

5．可能可能不可能可能

【分析】由题意可知，班长、男生、学习委员都是五（1）班的学生，他们都有可能参加辩论赛，班主任不是五（1）班的学生，不可能参加辩论赛，据此解答。

【详解】分析可知，从五（1）班45名学生中选一人去参加辩论赛，可能是班长，可能是男生，不可能是班主任，可能是学习委员。

【点睛】结合题意准确地用“一定”“可能”“不可能”来描述事件发生的可能性是解答题目的关键。

6．○√×

【分析】对事件发生的可能性，可以用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述；无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件；在任何情况下，都不会发生的事件，是“不可能”事件；在某种情况下会发生，而在其它情况下不会发生的事件，是“可能”事件。

【详解】三天后可能下雨；

太阳一定从西边落下；

十年后我不可能比妈妈大。

【点睛】本题考查事件发生的可能性，理解事件发生的可能性的几种情况：可能、不可能、一定。

7．×

【分析】抛硬币，虽然正面和反面朝上的可能性相同，但是每抛一次都是独立事件，所以每次的结果都具有不确定性。

【详解】小丽抛硬币12次，反面朝上的结果可能有6次（不一定）；

故答案为：×

8．×

【分析】从盒中摸出一枚棋子，摸出来可能是白棋子，也可能是黑棋子；盒子里有1枚白棋子和100枚黑棋子，黑棋子比较多，摸到的可能性比较大，但不一定是黑棋子。

【详解】盒子里有1枚白棋子和100枚黑棋子，从盒中摸出一枚棋子，可能是黑棋子，也可能是白棋子。

故答案为：×