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小学阶段：传统游戏在小学安全教育中的创新实践与反思论文

摘要：本文以小学阶段的安全教育为背景，探讨了传统游戏在其中的创新实践与反思。通过分析传统游戏在安全教育中的价值，结合实际案例，提出了传统游戏在小学安全教育中的创新实践策略，并对实践效果进行了反思。

关键词：小学阶段；传统游戏；安全教育；创新实践；反思

一、引言

（一）传统游戏在小学安全教育中的重要性

1.传统游戏具有趣味性，能够激发学生的学习兴趣。在小学阶段，孩子们的天性就是玩耍，而传统游戏恰恰能够满足他们的需求。将传统游戏引入安全教育中，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全意识。

2.传统游戏具有互动性，有助于培养学生的团