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显性教学在初中英语阅读策略中的应用对学生阅读能力的培养论文

摘要：本文旨在探讨显性教学在初中英语阅读策略中的应用，以及其对培养学生阅读能力的重要性。通过分析显性教学在初中英语阅读教学中的现状，本文提出显性教学策略的具体应用方法，以期为初中英语教师提供实用的教学参考。

关键词：显性教学；初中英语；阅读策略；阅读能力

一、背景分析

（一）显性教学在初中英语阅读教学中的应用现状

1.教师对显性教学的理解和运用

在当前的初中英语阅读教学中，许多教师对显性教学的理解存在误区，认为显性教学就是直接告诉学生答案，忽视了学生的主体地位。实际上，显性教学强调的是教师通过明确、系统的教学方法，引导学生发现、理解