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读后续写评价标准在高中英语教学中的实施与反思研究论文

摘要：本文以高中英语教学为背景，探讨了读后续写评价标准在英语教学中的实施与反思。通过对评价标准的探讨，旨在提高学生的英语写作能力，培养学生的创新思维和跨文化交际能力。

关键词：读后续写；评价标准；高中英语教学；实施与反思

一、引言

（一）1.读后续写在高中英语教学中的重要性

随着我国英语教育改革的不断深入，高中英语教学越来越注重培养学生的实际应用能力。读后续写作为一种新型的英语写作教学方法，既体现了我国英语教学的发展趋势，又符合高中生的认知特点。首先，读后续写有助于提高学生的英语写作能力。学生在阅读原文的基础上，进行续写，可以充分发挥自己的