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基于趣味实验的初中化学教学策略探究与实践论文

摘要：本文针对当前初中化学教学中存在的问题，提出了基于趣味实验的教学策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果。通过对趣味实验的教学策略进行探究与实践，分析了其在初中化学教学中的应用价值和实际效果。

关键词：趣味实验；初中化学；教学策略；探究与实践

一、引言

（一）1.背景及意义

随着科学技术的发展，化学作为一门自然科学，在现代社会中发挥着越来越重要的作用。然而，在当前的初中化学教学中，许多学生对于化学知识的学习缺乏兴趣和积极性，导致教学效果不佳。为了改变这一现状，本文提出了一种基于趣味实验的初中化学教学策略。

趣味实验作为一种教学手段，能够将化学