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小学至高中图书推荐系统用户行为分析及改进措施论文

摘要：本文针对小学至高中图书推荐系统的用户行为进行分析，发现存在的问题，并提出相应的改进措施。通过深入了解用户需求，优化推荐算法，提高系统实用性，为我国青少年提供更加精准、高效的图书推荐服务。

关键词：图书推荐系统；用户行为分析；改进措施；小学至高中

一、背景分析

（一）小学至高中图书推荐系统的重要性

1.满足个性化阅读需求：随着科技的发展，青少年阅读需求日益多样化。小学至高中图书推荐系统可以根据学生的兴趣、年级、阅读能力等多方面因素，为学生提供个性化的图书推荐，满足其阅读需求。

2.提高阅读质量：推荐系统可以帮助学生筛选出优质图书，避免阅读低