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基于小学语文教学的文学阅读与鉴赏能力培养实证研究论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨文学阅读与鉴赏能力的培养方法，通过实证研究，分析小学语文教学中文学阅读与鉴赏能力培养的现状，提出相应的策略。文章旨在为提高我国小学语文教学质量，培养学生的文学素养和审美能力提供参考。

关键词：小学语文教学；文学阅读；鉴赏能力；实证研究

一、引言

在当前的教育环境中，小学语文教学承载着培养学生文学素养和审美能力的重要任务。文学阅读与鉴赏能力的培养，不仅是语文教学的核心内容，更是提升学生综合素质的关键。以下是本文的两点论述：

（一）1.文学阅读与鉴赏能力的重要性

文学阅读是指通过对文学作品的阅读，培养学生的语