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小学图书馆个性化服务模式创新与阅读推广实践研究论文

摘要：本文以小学图书馆个性化服务模式创新为切入点，探讨阅读推广实践的新路径。通过分析小学图书馆服务的现状与问题，提出创新个性化服务模式的策略，旨在提高小学生的阅读兴趣和阅读能力，为我国基础教育阶段的阅读推广提供有益借鉴。

关键词：小学图书馆；个性化服务；阅读推广；创新实践

一、引言

（一）小学图书馆个性化服务模式的现状与问题

1.服务内容单一，缺乏针对性

当前小学图书馆的服务内容较为单一，大多以图书借阅、阅读活动为主，难以满足不同年级、不同兴趣爱好的学生需求。个性化服务的缺失，使得部分学生对图书馆的利用率较低，阅读兴趣难以激发。

2.服务