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基于任务型的多模态语篇在高中英语教学中的应用研究论文

摘要：本文以任务型教学法为理论基础，探讨多模态语篇在高中英语教学中的应用策略及其对学生语言能力提升的作用。通过分析任务型教学与多模态语篇的内涵，本文提出了基于任务型的多模态语篇教学策略，并对其在实际教学中的应用进行了实证研究。

关键词：任务型教学；多模态语篇；高中英语教学；语言能力

一、引言

（一）1.任务型教学法的兴起与发展

任务型教学法作为一种以学生为中心的教学模式，近年来在我国高中英语教学中得到了广泛的关注和应用。该方法强调将语言学习与实际生活相结合，让学生在完成具体任务的过程中习得语言。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高他们