2025年小学五年级科学下册实验探究卷课后巩固练习.docxVIP

2025年小学五年级科学下册实验探究卷课后巩固练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内，每题2分，共20分）

1.在探究“影响植物生长快慢因素”的实验中，小明将两盆相同的绿豆种子分别放在光照充足和完全没有光照的环境中培养，其他条件保持一致。这个实验中，控制的变量是（）。

A.种子种类

B.光照条件

C.温度条件

D.空气条件

2.小红想探究“不同液体（水、油、盐水）对物体浮力的影响”，她应该（）。

A.先研究水对木块浮力的影响

B.先研究盐水对木块浮力的影响

C.同时将木块放入三种液体中比较

D.选择其中两种液体进行对比实验

3.下列哪项活动主要体现了科学探究中的“收集证据”环节？（）

A.小明根据观察到的现象，猜想植物需要阳光才能生长

B.小红设计了比较不同液体浮力的实验方案

C.小华将实验中记录的植物高度数据整理成表格

D.小丽根据实验数据，得出了“植物生长需要阳光”的结论

4.在记录植物生长变化的实验中，以下哪种记录方式最有利于比较数据变化趋势？（）

A.用文字详细描述植物每天的变化

B.绘制植物高度变化的折线图

C.拍摄不同时期的植物照片

D.仅记录植物是否开花

5.小明发现蚂蚁总是沿着特定的路线爬行，他想探究蚂蚁是依靠什么找到路的。他应该采取的研究方法是（）。

A.查阅有关蚂蚁行为的书籍和资料

B.直接向老师询问蚂蚁寻路的方法

C.观察蚂蚁在不同路径上的行为变化

D.假设蚂蚁是通过气味找到路的

6.某实验报告的结论是“温度越高，水蒸发越快”，但在实验过程中没有控制水的表面积、空气流动速度等变量。该结论（）。

A.完全正确

B.可能存在误差

C.必然错误

D.无法判断

7.在探究“蚯蚓喜欢生活在什么环境中”的实验中，小华将一些蚯蚓放在潮湿的土壤和干燥的土壤中分别观察。她设置的对照组是（）。

A.潮湿的土壤

B.干燥的土壤

C.土壤中的蚯蚓

D.潮湿和干燥的土壤环境

8.小明做了“观察水结冰过程”的实验，他需要用温度计测量水的温度变化。这体现了他科学探究中的（）。

A.提出问题能力

B.观察和测量能力

C.设计实验能力

D.分析论证能力

9.下列哪个例子主要利用了科学探究中的“做出假设”环节？（）

A.小红发现冰块放入水中会下沉

B.小红假设冰块放入水中会下沉

C.小红将冰块放入水中，观察它下沉的过程

D.小红得出结论：密度比水大的物体放入水中会下沉

10.科学实验中，记录的数据（）。

A.可以根据需要随意修改

B.一定要完全符合预期结果

C.必须真实、准确、客观

D.只需要记录自己感兴趣的数值

二、填空题（请将答案填在横线上，每空1分，共15分）

1.科学探究的主要环节包括：提出问题、______、制定计划、执行步骤、收集证据、分析论证、得出结论和______。

2.在设计对照实验时，我们需要保证除了______不同之外，其他条件都______。

3.观察是科学探究的起点，我们需要用______、______等多种感官进行观察，并做到细致、全面。

4.实验记录需要真实、准确、______，常用的记录方式有______、______等。

5.在探究“哪些因素会影响植物生长”时，我们可以设计实验探究______、______等因素的影响。

三、简答题（请根据要求作答，共35分）

1.简述科学探究中“制定计划”环节需要考虑哪些主要内容？（6分）

2.小华做了一个“比较不同材料保温性能”的实验。她将同样热的水倒入两个杯子中，一个杯子用泡沫塑料包装，另一个用玻璃杯，然后在相同的环境下放置10分钟，每隔2分钟测量一次两杯水的温度。请指出该实验中设置的一个对照组以及可能存在的两个变量。（8分）

3.在记录绿豆发芽的实验时，小亮记录了发芽的绿豆数量和每天的环境温度（如下表所示）。请根据表格信息，简要分析温度对绿豆发芽数量的影响，并说明你的分析依据。（8分）

|天数|发芽的绿豆数量（颗）|环境温度（℃）|

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