2026版新高考版选考总复习政治53B版专题十 文化传承与文化创新 讲解册.pptxVIP

;体系透视;考点一继承发展中华优秀传统文化

教材理论体系

?;考点二学习借鉴外来文化的有益成果

教材理论体系;教材理论体系;考点一继承发展中华优秀传统文化——不忘本来;(2)文化的核心:世界观、人生观、价值观。

(3)文化的产生:文化是人类社会实践的产物。(人既是文化的创造者,也是文化的享用

者)

(4)文化与经济、政治的关系

①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经

济、政治重大影响。

③文化具有相对独立性,文化发展与经济发展不一定同步。;(5)文化与文明的关系

①区别:文明是人类进步和开化状态的标志,文明都是积极向上的;文化有先进和落

后之分。

②联系:先进文化是人类文明的一项重要内容;文化与文明都是实践的产物,其创造

主体都是人。

(6)文化的载体:文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式,如器物、行为、制

度等。;2.文化的功能;3.正确认识中华传统文化

(1)中华文化

①形成:中华文化是中华民族在实践中创造得来的;是我国各民族在交往、交流、交融

中发展起来的;是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。

②特点:中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性

和突出的和平性。;特点;(3)正确对待中华传统文化

中华传统文化的内容有精华与糟粕之分,要辩证对待。中华传统文化的精华是中华优

秀传统文化。;易错提醒文化继承和文化发展的关系

文化的继承和发展是同一个过程的两个方面(二者不分先后,不是先继承后发展)。继

承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。要在继承中发展,在发展中继承。;4.弘扬中华优秀传统文化(创造性转化与创新性发展);典例赏析创造性转化与创新性发展

①北京的新吉祥戏院既传承了老戏院的经典形象,又采用了不少国际先进的设备,

打造国粹艺术传承展示体验基地和多元文化活动平台。(创造性转化)

②作为中华优秀传统文化代表的古典诗词从文献与书本走上荧幕,以生动新颖的

方式走向大众,为大众搭建了一个思接千载、沟通古今的通道。(创造性转化)

③中华民族历来注重敦亲睦邻,讲信修睦、协和万邦是中国一以贯之的外交理

念。21世纪,我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念。这是优秀传统文化创造性

转化、创新性发展的范例。;内涵;考点二学习借鉴外来文化的有益成果——吸收外来;2.文化交流与文化交融;典例赏析文化交流与文化交融

①中法开展文化遗产修复和保护合作,体现了文化交流互鉴。

②武术被列入第四届青奥会正式比赛项目,这是武术首次成为奥林匹克系列运动

会正式比赛项目,有利于推动东西方文明交流交融。

③湖南、广西相关部门加大湘桂古道沿线的文物和遗址保护力度,做好古道文化

资源的整合、活化与利用工作,这有利于促进湘桂文化交融。;拓展延伸文化多样性、文化交流与文化包容性

①文化多样性是文化交流的前提。②尊重文化多样性,有利于促进世界文化交

流。③开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。④中华文化所特有的包容性,即

求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处;兼收并蓄,就是能

在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。;3.正确对待外来文化;考点三发展中国特色社会主义文化——面向未来;(3)社会主义先进文化

发展社会主义先进文化,就要以马克思主义为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务,

坚持百花齐放、百家争鸣,牢牢把握先进文化的前进方向,大力发展面向现代化、面向

世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质

文明协调发展,不断铸就中华文化新辉煌。;2.中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性;基本路径;易混易错文化发展道路和文化发展路径

文化发展道路,是指走什么样的道路来发展一国文化。发展道路的性质与国家性质相

一致,是唯一性的根本性质,不能既是这个“主义”,又是那个“主义”。我国发展本国

文化走的是“中国特色社会主义文化发展道路”。

文化发展路径,可以理解为实现文化发展、达成目标必须坚持的原则、方法、步骤

等。文化发展路径是为走好文化发展道路服务的。;答题术语人民群众在文化建设中的地位;4.建设文化强国;易混易错文化事业与文化产业

文化事业靠政府扶持、社会赞助,具有创造性和公益性,不以营利为目的。文化产业面

向市场,依法经营,自我积累,自我发展,具有消遣性、娱乐性和营???性。但二者均应把

社会效益放在首位,社会效益和经济效益相统一。;是什么;答题思路如何发展中国特色社会主义文化

①文化发展的必然选择+文化发展的基本路径+建设文化强国+坚定文化自信。

②以马克思主义为指导,坚守