二年级下册语文课件-竹石｜鄂教版 (共13张PPT).pptxVIP

;1．理解诗中“咬定、青山、立根、原、破

岩、千磨万击、坚劲、任尔”等词。

2．能用自己的话解释《竹石》。

3．体会竹子立场坚定、决不动摇、不向困

难低头的品质。

;郑燮（1693－1765年），字克柔，号板桥、板桥道人。江苏兴化人。生于清康熙三十二年1693。父亲郑立庵是县私孰教师，教授几百名学生。郑燮自幼随父亲读书，爱读历史书和诗文词集，博学强记，所读的书都能背诵。少年时在真州毛家湾读书。康熙秀才、雍正壬子年（1732年）到南京乡试中举人。乾隆元年丙辰1736年赴北京礼部试，中进士。乾隆七年1742年出任山东范县令。乾隆十一年1746年调任潍县县令。;1.读熟《竹石》，小组内讨论诗中抓住哪些字眼来理解？你认为哪些字词写得最传神？

2.诗人喜欢竹子吗？他是怎样表达的？

3.这首诗的中心是什么？;

咬定/青山/不放松，

立根/原在/破岩中。

千磨/万击/还/坚劲，

任尔/东西/南北/风。

;

咬定青山不放松，

;立根原在破岩中。

;千磨万击还坚劲，

;任尔东西南北风。

;诗人喜欢竹子吗，为什么？诗人运用了什么写作方法？;本文中心：;《竹石》共四句，前两句写竹子的特点，在状物;后两句写竹子的精神，在言志。作者表面写竹子的坚韧不拔，实际上是表明自己不怕打击、不畏风浪、顽强斗争的精神。;你喜欢竹子吗？你认为竹子具有哪些品质？

竹是空心的，很谦虚；竹在生命的旅程中每成长一步会留下印记；竹不开花，朴素，保持本色；竹扎根很深，打好了坚实的基础……??????