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2025年度师德师风理论测试(2篇)

2025年度师德师风理论测试（一）

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.敬业爱生

B.为人师表

C.团结协作

D.终身学习

答案：B。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，它要求教师在品德、言行等方面为学生和社会做出表率。教师的言行举止、品德修养等都会对学生产生深远的影响，通过自身的示范作用来教育和引导学生。

2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B。解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务活动中最主要、最基本的道德责任。教师不仅要传授知识和技能，还要培养学生的品德和价值观，促进学生的全面发展。

3.“师者，所以传道、授业、解惑也”，体现了教师职业道德规范中的（）

A.教书育人

B.关爱学生

C.爱岗敬业

D.为人师表

答案：A。解析：这句话明确指出了教师的职责是传授道理、教授学业、解答疑惑，这正是教书育人的具体体现。教师通过传道，引导学生树立正确的人生观和价值观；通过授业，传授知识和技能；通过解惑，帮助学生解决学习和生活中的问题。

4.教师要尊重学生的人格，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，这体现了教师职业道德规范中的（）

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

答案：A。解析：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。为学生提供平等的机会，是关爱学生的具体体现，能够让学生感受到教师的尊重和关爱，从而建立良好的师生关系。

5.教师职业的内在要求是（）

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

答案：D。解析：为人师表是教师职业的内在要求。教师的言行举止、品德修养等都会对学生产生潜移默化的影响，教师要以身作则，为学生树立良好的榜样。只有做到为人师表，才能赢得学生的尊重和信任，更好地开展教育教学工作。

6.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B。解析：热爱学生是教师职业道德的核心。教师只有热爱学生，才能真正关心学生的成长和发展，才能全身心地投入到教育教学工作中。热爱学生能够激发教师的工作热情和责任感，提高教育教学质量。

7.教师在教育教学活动中，应该做到（）

A.只注重知识传授

B.只注重学生品德培养

C.知识传授与品德培养相结合

D.只注重学生的成绩

答案：C。解析：教师的职责是教书育人，既要传授知识和技能，又要培养学生的品德和价值观。知识传授与品德培养是相辅相成的，只有将两者有机结合起来，才能促进学生的全面发展。只注重知识传授或只注重品德培养，都不利于学生的健康成长。

8.教师要不断提高自身的业务水平，这体现了教师职业道德规范中的（）

A.终身学习

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

答案：A。解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力。在当今时代，知识更新换代迅速，教育教学方法也在不断创新。教师只有不断学习，才能跟上时代的步伐，提高自己的业务水平，更好地满足学生的学习需求。

9.教师在与家长沟通时，应该做到（）

A.指责家长教育方式不当

B.只报喜不报忧

C.尊重家长，平等沟通

D.要求家长完全按照自己的方法教育孩子

答案：C。解析：教师与家长是教育孩子的合作伙伴，应该相互尊重、平等沟通。指责家长教育方式不当会引起家长的反感，不利于合作；只报喜不报忧不能让家长全面了解孩子的情况；要求家长完全按照自己的方法教育孩子是不现实的，每个家庭都有自己的特点。尊重家长，平等沟通能够建立良好的家校合作关系，共同促进孩子的成长。

10.教师在处理与同事的关系时，应该做到（）

A.相互竞争，互不相让

B.各自为政，互不交流

C.团结协作，共同进步

D.只关注自己的教学，不关心同事

答案：C。解析：教师之间应该团结协作，共同进步。教育教学工作是一个系统工程，需要教师之间相互配合、相互支持。相互竞争应该是良性的，而不是互不相让；各自为政、互不交流不利于教学经验的分享和教学质量的提高；只关注自己的教学，不关心同事会破坏团队氛围。

11.教师在教育教学活动中，应该遵循的基本准则是（）

A.教育法律法规

B.学校规章制度

C.教师个人意愿

D.学生的要求

答案：A。解析：教育法律法规是教师在教育教学活动中必须遵循的基本准则。它规定了教师的权利和义务，保障了学生的合法权益，为教育教学活动提供了法律依据。学校规章制度是根据教育法律法规制定的，