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2025国考延安干部学院申论归纳概括高频考点及答案
一、概括主要内容(3题,每题10分)
题目1(10分):
阅读以下材料,概括延安干部学院在红色教育培训中发挥的重要作用。
材料:
延安干部学院依托延安丰富的红色资源和革命传统,开展了一系列创新性培训工作。学院通过“现场教学+案例教学+体验式教学”的模式,帮助学员深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想。近年来,学院累计培训学员超过10万人次,其中包含大量基层干部和海外学员。学院还开发了“延安精神与新时代党的建设”“脱贫攻坚精神与乡村振兴”等特色课程,受到广泛好评。此外,学院积极推进线上线下融合,开发红色教育微课程,扩大培训覆盖面。
答案:
延安干部学院在红色教育培训中发挥了以下重要作用:
1.创新培训模式,采用“现场教学+案例教学+体验式教学”相结合的方式,增强培训的实效性;
2.深化理论阐释,开发特色课程,如“延安精神与新时代党的建设”“脱贫攻坚精神与乡村振兴”,帮助学员理解习近平新时代中国特色社会主义思想;
3.扩大培训覆盖,累计培训学员超10万人次,包括基层干部和海外学员,影响力广泛;
4.推进线上线下融合,开发红色教育微课程,提升培训的便捷性和传播力。
题目2(10分):
阅读以下材料,概括延安干部学院在提升基层干部能力素质方面的具体举措。
材料:
延安干部学院针对基层干部能力素质提升需求,开展了系列专项培训。学院组织学员赴梁家河、枣园等革命旧址实地学习,通过情景模拟、角色扮演等方式,增强学员的实践能力。同时,学院还邀请基层工作经验丰富的干部授课,分享乡村振兴、基层治理等实战经验。此外,学院建立了“延安干部学院基层干部培训基地”,为各地开展专项培训提供支持,并定期发布培训效果评估报告。
答案:
延安干部学院在提升基层干部能力素质方面采取了以下举措:
1.实地教学,组织学员赴革命旧址学习,通过情景模拟、角色扮演等方式增强实践能力;
2.经验分享,邀请基层干部授课,传授乡村振兴、基层治理等实战经验;
3.基地建设,设立“延安干部学院基层干部培训基地”,为各地提供专项培训支持;
4.效果评估,定期发布培训效果评估报告,确保培训质量。
题目3(10分):
阅读以下材料,概括延安干部学院在红色文化传承与创新方面的主要做法。
材料:
延安干部学院注重红色文化的传承与创新,积极开展了一系列工作。学院修缮了杨家岭、枣园等革命旧址,并配套建设了红色文化展览馆,提升参观体验。同时,学院还创作了一批红色文艺作品,如话剧《延安,我心中的灯塔》、纪录片《延安精神的时代价值》等,深受学员喜爱。此外,学院还与周边学校合作,开展红色文化进校园活动,培养青少年对革命历史的认同感。
答案:
延安干部学院在红色文化传承与创新方面的主要做法包括:
1.旧址修缮与展览建设,修缮革命旧址,配套建设展览馆,提升红色文化展示效果;
2.文艺作品创作,创作话剧、纪录片等文艺作品,传播红色文化;
3.合作推广,与学校合作开展红色文化进校园活动,培养青少年对革命历史的认同感。
二、概括问题原因(3题,每题10分)
题目4(10分):
阅读以下材料,概括当前红色教育培训工作中存在的突出问题及原因。
材料:
近年来,红色教育培训工作取得了一定成效,但仍存在一些问题。部分培训内容形式单一,缺乏创新,难以吸引学员;一些培训基地设施陈旧,配套服务不足;个别学员学习态度不端正,培训效果不理想。分析原因,主要有三点:一是培训机构对学员需求调研不足,导致培训内容与实际结合不紧密;二是资金投入不足,制约了培训基地的升级改造;三是缺乏有效的考核机制,难以激发学员的学习积极性。
答案:
当前红色教育培训工作中存在的突出问题及原因包括:
1.突出问题:
-培训内容形式单一,缺乏创新,吸引力不足;
-培训基地设施陈旧,配套服务不足;
-部分学员学习态度不端正,培训效果不理想。
2.原因分析:
-需求调研不足,培训内容与学员实际结合不紧密;
-资金投入不足,制约了培训基地的升级改造;
-考核机制不完善,难以激发学员的学习积极性。
题目5(10分):
阅读以下材料,概括延安干部学院在培训过程中遇到的主要困难及原因。
材料:
延安干部学院在培训过程中遇到了一些困难。一是部分学员来自偏远地区,交通不便,参训积极性不高;二是培训资源有限,难以满足大规模培训需求;三是部分培训课程与学员工作实际脱节,实用性不强。分析原因,主要有:一是培训宣传力度不够,部分基层干部对培训的重要性认识不足;二是学院资源整合能力有限,难以有效利用外部资源;三是课程设计缺乏针对性,未能充分调研学员需求。
答案:
延安干部学院在培训过程中遇到的主要困难及原因包括:
1.主要困难:
-部分学员交通不
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