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小学数学乘除法应用题训练题集

数学应用题是小学数学学习的重要组成部分，它不仅考察孩子们的计算能力，更重要的是培养他们理解题意、分析数量关系以及运用数学知识解决实际问题的能力。乘除法作为小学数学的核心运算，其应用题的训练尤为关键。本训练题集旨在帮助孩子们系统地掌握乘除法应用题的解题方法，提升解题技巧与思维能力。

一、乘法应用题

乘法的本质是求几个相同加数的和的简便运算，或是求一个数的几倍是多少。在解决乘法应用题时，关键在于准确判断题目中是否存在“相同加数”以及“相同加数的个数”，或者是否涉及“倍数”关系。

（一）核心概念与解题关键

1.求几个相同加数的和：当题目中出现“每……”、“平均……”等字眼，并且需要计算多个这样的“每一份”的总和时，通常使用乘法。

*例如：每个盘子里有5个苹果，3个盘子一共有多少个苹果？（这里“5个苹果”是相同加数，“3个盘子”是相同加数的个数）

2.求一个数的几倍是多少：当题目中出现“A是B的几倍”，且已知B求A时，用乘法。

*例如：小明有8支铅笔，小红的铅笔数是小明的2倍，小红有多少支铅笔？（这里“小明的铅笔数8支”是一倍量，“2倍”是倍数）

（二）典型应用题训练

基础巩固

1.学校买来一些练习本，每个班级分8本，分给6个班级，一共分了多少本练习本？

2.一个文具盒售价12元，买5个这样的文具盒需要多少钱？

3.果园里有苹果树4行，每行有9棵，果园里一共有多少棵苹果树？

4.小红每天坚持背诵5个英语单词，一周（按7天计算）她能背诵多少个英语单词？

5.每箱牛奶有12盒，超市运来了15箱，一共有多少盒牛奶？

倍数关系

6.草地上有白羊7只，黑羊的只数是白羊的3倍。黑羊有多少只？

7.一个书包的价格是一个笔袋价格的4倍，一个笔袋15元，一个书包多少钱？

8.三年级有男生20人，女生人数是男生的2倍少5人，女生有多少人？（提示：先算倍数，再算少的部分）

9.学校图书馆有故事书80本，科技书的本数是故事书的3倍，科技书比故事书多多少本？（提示：先算科技书数量，再算差值）

（三）解题思路指引

*读题审题：仔细阅读题目，找出已知条件和所求问题。

*判断类型：分析题目是属于“求几个相同加数的和”还是“求一个数的几倍是多少”。

*确定数据：明确谁是“相同加数”（或“一倍量”），谁是“个数”（或“倍数”）。

*列式计算：根据乘法的意义列出算式并计算。

*检验作答：检查计算结果是否合理，然后写出完整的答语。

二、除法应用题

除法是乘法的逆运算，其本质是将一个数平均分成若干份，求每份是多少（平均分），或是求一个数里包含几个另一个数（包含除），也可以是已知一个数的几倍是多少，求这个数。

（一）核心概念与解题关键

1.平均分：当题目中出现“平均分成几份”、“每一份是多少”等字眼时，通常使用除法。

*例如：把18个橘子平均分给3个小朋友，每个小朋友分几个？（这里“18个橘子”是总数，“3个小朋友”是份数）

2.包含除：当题目中出现“一个数里面有几个另一个数”、“一份有多少，能分成几份”等字眼时，也使用除法。

*例如：有24块糖，每个小朋友分6块，可以分给几个小朋友？（这里“24块糖”是总数，“6块”是每份数）

3.已知一个数的几倍是多少，求这个数：当题目中出现“A是B的几倍，已知A，求B”时，用除法。

*例如：小红有16支铅笔，是小明的2倍，小明有多少支铅笔？（这里“小红的16支”是B的2倍，求B）

（二）典型应用题训练

基础巩固（平均分与包含除）

1.把36块饼干平均分给9个小朋友，每个小朋友可以分到几块饼干？

2.妈妈买了20个鸡蛋，每5个鸡蛋装一盒，可以装几盒？

3.学校买来45本故事书，平均分给5个班，每个班可以分到多少本？

4.一根绳子长28米，每7米剪成一段，可以剪成多少段？

5.有40名同学去划船，每条船限坐8人，需要租多少条船？

倍数关系

6.动物园里有大象24头，大象的数量是长颈鹿的4倍，长颈鹿有多少头？

7.图书馆买来科技书72本，买来的故事书是科技书的3倍，故事书有多少本？（提示：这是求一个数的几倍是多少，用乘法。注意与下题区分）

8.图书馆买来故事书72本，是科技书的3倍，科技书有多少本？

9.果园里梨树有35棵，苹果树有7棵，梨树的棵数是苹果树的几倍？

（三）解题思路指引

*读题审题：反复阅读题目，理解清楚题目说的是什么事情，已知什么，要求什么。

*判断类型：是要把一个数平均分成几份，还是求一个数里有几个另一个数，或是已知倍数求一倍量。

*确定数据：找准题目中的“总数”、“份数”、“每份数”或“倍数”、“几倍数”。

*列式计算：根