小学六年级数学笔记与复习重点.docxVIP

小学六年级数学笔记与复习重点

亲爱的同学们，六年级的数学学习是小学阶段知识体系的总结与升华，不仅知识点容量增大，难度也有所提升，同时还承担着为初中数学学习奠定坚实基础的重要任务。这份笔记与复习重点，希望能帮助大家系统梳理所学知识，查漏补缺，巩固提升。请大家务必结合课本例题和日常练习，将这些要点内化为自己的知识与能力。

一、数与代数

数与代数是数学的基石，六年级在此方面的学习既有对旧知识的深化，也有新知识的拓展。

1.数的认识

*核心知识点：

*整数：进一步理解整数的意义，掌握大数的读写、改写（以“万”或“亿”为单位）和求近似数（四舍五入法）。

*分数：深入理解分数的意义（单位“1”的含义）、分数与除法的关系、分数的基本性质（约分和通分的依据）。掌握真分数、假分数、带分数的概念及互化。

*小数：理解小数的意义，掌握小数的性质、大小比较。明确小数与分数的联系与区别，并能进行互化。

*百分数：理解百分数的意义（表示一个数是另一个数的百分之几），能正确读写百分数。掌握百分数与分数、小数的互化方法。

*负数：初步认识负数，了解其表示相反意义的量，能在数轴上表示正数、0和负数，会比较简单负数的大小。

*复习要点提示：

*厘清分数、小数、百分数之间的内在联系，熟练进行三者之间的转化，这是解决很多实际问题的基础。

*理解百分数的“率”和“比”的含义，区分百分数与具体数量。

*负数的引入是对数系的一次重要扩展，结合生活实例理解其意义。

2.数的运算

*核心知识点：

*整数四则运算：熟练掌握整数的加、减、乘、除四则运算的法则、运算顺序（先乘除后加减，有括号先算括号内）。

*分数四则运算：

*分数加减法：同分母分数相加减，异分母分数先通分再加减。

*分数乘法：分子乘分子，分母乘分母，能约分的先约分。理解分数乘法的意义（求一个数的几分之几是多少）。

*分数除法：除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。理解分数除法的意义。

*小数四则运算：掌握小数加、减、乘、除的计算法则，注意小数点的对齐与位置确定。

*运算定律与简便计算：加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律。能运用这些定律进行简便运算，提高计算效率和准确性。

*复习要点提示：

*计算是数学的“基本功”，务必保证准确率。复习时要多做练习，尤其是分数混合运算，注意运算顺序和符号。

*简便运算的关键在于观察数据特点，灵活运用运算定律。不要为了简便而简便，确保每一步变形的合理性。

*解决“求一个数的几分之几是多少”、“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”等典型分数应用题，要找准单位“1”，明确数量关系。

3.式与方程

*核心知识点：

*用字母表示数：能用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式。

*简易方程：理解方程的意义（含有未知数的等式），掌握等式的基本性质。

*解方程：能解形如`ax±b=c`、`ax±bx=c`的简易方程。

*列方程解决问题：能找出实际问题中的等量关系，列出方程并求解。

*复习要点提示：

*理解用字母表示数的简洁性和一般性，注意书写规范。

*解方程的依据是等式的基本性质，要熟练掌握解方程的步骤和书写格式。

*列方程解决问题的关键是准确找到题目中的等量关系，这需要仔细审题，分析数量之间的联系。

4.比和比例

*核心知识点：

*比的意义和性质：理解比的意义（两个数相除又叫做两个数的比），掌握比的基本性质（比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变），能化简比和求比值。

*比例的意义和性质：理解比例的意义（表示两个比相等的式子），掌握比例的基本性质（在比例里，两个外项的积等于两个内项的积），能解比例。

*正比例和反比例：理解正、反比例的意义，能判断两种相关联的量是否成正比例或反比例关系，并能运用比例知识解决简单的实际问题（如按比例分配、比例尺）。

*比例尺：理解比例尺的意义（图上距离与实际距离的比），能进行图上距离、实际距离和比例尺之间的互化。

*复习要点提示：

*区分“比”和“比值”，“化简比”和“求比值”的不同。

*比例的基本性质是解比例和判断两个比能否组成比例的依据。

*判断正、反比例是重点也是难点，关键看两种量相对应的两个数的比值（商）是否一定，或乘积是否一定。

*比例尺问题要注意单位的统一。

二、图形与几何

图形与几何部分注重空间观念的培养和动手操作能力的提升。

1.图形的认识与测量（平面图形）

*核心知识点：

*直线、射线、线段：认识其特