沪科版（2024）八年级数学上册课件 14.2.5 两个直角三角形全等的判定.pptxVIP

第14章全等三角形两个直角三角形全等的判定沪科版八年级数学（上）

导入新课我们学过的证明一般三角形全等的方法有哪几种？SASASASSSAAS

如图，BC＝EF，AB⊥BE，垂足为B，DE⊥BE，垂足为E，AB＝DE.求证：AC＝DF.证明：∵AB⊥BE，DE⊥BE，∴∠ABC＝∠DEF＝90°.在△ABC和△DEF中，?∴△ABC≌△DEF(SAS)，∴AC＝DF.将AB＝DE改成AC＝DF，这两个三角形全等吗？

探究新知知识模块一直角三角形全等的判定ABCDEF如果这两个三角形都是直角三角形，即∠B=∠E=90°，且AC=DF，BC=EF，现在能判定△ABC≌△DEF吗？

任意画出一个Rt△ABC，使∠C=90°.再画一个Rt△A′B′C′，使∠C′=90°，B′C′=BC，A′B′=AB，把画好的Rt△A′B′C′剪下来，放到Rt△ABC上，它们能重合吗？ABC

画图思路（1）先画∠MC′N=90°ABCMC′N

（2）在射线C′M上截取B′C′=BCABCB′NMC′画图思路

（3）以点B′为圆心，AB为半径画弧，交射线C′N于A′A′ABCMC′NB′画图思路

（4）连接A′B′MC′NB′A′通过上面的探究，你能得出什么结论？画图思路ABC

基本事实：斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等(简记为“斜边、直角边”或“HL”).在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∴Rt△ABC≌Rt△A′B′C′(HL).?几何语言：ABCA′B′C′“SSA”可以判定两个直角三角形全等，但是“边边”指的是斜边和一直角边，而“角”指的是直角.

判断满足下列条件的两个直角三角形是否全等，不全等的画“×”，全等的注明理由：①一个锐角和这个角的对边分别相等；()②一个锐角和这个角的邻边分别相等；()③一个锐角和斜边分别相等；()④两直角边分别相等；()⑤一条直角边和斜边分别相等．()HLAAS或ASASASAASAAS

用“HL”判定两个直角三角形全等的内容是什么？如何作图证明？斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等．简记为“斜边、直角边”或“HL”．

已知：Rt△ABC，∠C为直角．求作：Rt△A1B1C1，使∠C1为直角，A1C1＝AC，A1B1＝AB.作法：①作∠MC1N＝∠C＝90°；②在C1M上截取C1A1＝CA；③以A1为圆心，AB长为半径画弧，交C1N于点B1；④连接A1B1.则Rt△A1B1C1就是所求作的直角三角形．

范例：如图，AD＝BC，AE＝CF，AE⊥BD于点E，CF⊥BD于点F.求证：BE＝DF.证明：∵AE⊥BD，CF⊥BD，∴∠AED＝∠CFB＝90°.在Rt△AED和Rt△CFB中，?∴Rt△AED≌Rt△CFB(HL)，∴DE＝BF，∴DE＋EF＝BF＋EF，即DF＝BE.

知识模块二“HL”的判定与全等三角形性质的综合运用例7已知：如图，BD，CE分别是△ABC的高，且BE＝CD.求证：BD＝CE.证明：∵BD，CE是△ABC的高，在Rt△BEC和Rt△CDB中，∴Rt△BEC≌Rt△CDB(HL).?ABCED∴BD＝CE.∴∠BEC＝∠CDB＝90°.

典例：如图，AC⊥BC，AD⊥BD，AD＝BC，CE⊥AB，DF⊥AB，垂足分别是E，F，那么CE＝DF吗？解：CE＝DF.∵AC⊥BC，AD⊥BD，∴∠ACB＝∠BDA＝90°.在Rt△ABC和Rt△BAD中，?∴Rt△ABC≌Rt△BAD(HL)，

∴∠CAE＝∠DBF，AC＝BD.∵CE⊥AB，DF⊥AB，∴∠AEC＝∠BFD＝90°，在△AEC和△BFD中，?∴△AEC≌△BFD(AAS)，∴CE＝DF.

仿例：如图，点A，E，F，C在一条直线上，AE＝CF，过E，F分别作DE⊥AC，BF⊥AC，AB＝CD.求证：BD平分EF.证明：∵BF⊥AC，DE⊥AC，∴∠AFB＝∠DEC＝90°.∵AE＝CF，∴AE＋EF＝CF＋EF，即AF＝CE.在Rt△ABF和Rt△CDE中，?∴Rt△ABF≌Rt△CDE(HL)，

∴BF＝DE.在△BF