一轮复习第二板块专题二散文阅读散文技巧语言鉴赏题解题指导新人教版教案.docxVIP

一轮复习第二板块专题二散文阅读散文技巧语言鉴赏题解题指导新人教版教案

一、教学内容分析

课程标准解读分析

本节课依据新人教版高中语文教学大纲，围绕“散文阅读散文技巧语言鉴赏题”展开教学。课程标准要求学生掌握散文阅读的基本方法，提高语言鉴赏能力，培养学生的审美情趣和文学素养。在知识与技能维度，本节课的核心概念包括散文的特点、语言鉴赏的基本方法、散文阅读的解题技巧等，关键技能包括对散文的阅读理解、对语言风格的鉴赏、对散文写作技巧的分析等。这些概念和技能分别对应于“了解”、“理解”和“应用”的认知水平。在过程与方法维度，本节课倡导学生通过自主阅读、合作探究、反思总结等方式，提升散文阅读和鉴赏的能力。在情感·态度·价值观、核心素养维度，本节课旨在培养学生对文学作品的热爱，提高审美情趣，培养学生的创新精神和实践能力。同时，本节课将“学什么”的内容要求与“学到什么程度”的学业质量要求进行对照，确保教学目标的实现。

学情分析

针对本节课的教学内容，学情分析如下：

1.学生已有知识储备：学生对散文有一定的了解，能够阅读和理解散文的基本内容，但对散文的鉴赏技巧和语言特点的把握不够深入。

2.生活经验：学生在日常生活中接触到的散文作品有限，对散文的审美和鉴赏能力有待提高。

3.技能水平：学生在散文阅读和鉴赏方面存在一定的差异，部分学生能够较好地理解和鉴赏散文，而部分学生则较为困难。

4.认知特点：学生对散文的阅读和鉴赏存在一定的兴趣，但缺乏系统的方法和技巧。

5.兴趣倾向：学生对散文阅读和鉴赏的兴趣较高，但部分学生对散文的题材和风格有偏好。

6.学习困难：学生在散文阅读和鉴赏过程中，容易陷入对散文内容的简单理解，忽视对语言风格和写作技巧的鉴赏。

基于以上分析，本节课将针对学生的认知特点和兴趣倾向，设计相应的教学活动，帮助学生掌握散文阅读和鉴赏的技巧，提高审美情趣和文学素养。

二、教学目标

知识目标

本节课旨在帮助学生构建散文阅读的层次化认知结构。学生应能够识记散文的基本特点，理解散文的写作技巧和语言风格，并能运用这些知识分析散文作品。具体目标包括：识别散文的文体特征，描述散文的语言表达方式，解释散文的写作手法，比较不同散文的风格差异，归纳散文的常见主题，以及运用这些知识分析具体的散文文本。

能力目标

学生将通过本节课的学习，提升散文阅读和鉴赏的能力。目标包括：能够独立阅读散文，理解散文的内涵，运用批判性思维分析散文的语言和结构，通过小组合作完成散文主题的讨论报告，以及能够将散文阅读技巧应用于其他文学作品的鉴赏。

情感态度与价值观目标

通过学习散文，学生将培养对文学作品的欣赏能力，增强审美情趣。目标包括：感受散文中的情感表达，体会作者的情感态度，培养对散文作品的尊重和欣赏，以及能够将文学素养与日常生活相结合，提升个人的文化修养。

科学思维目标

学生将学习如何运用科学思维方法进行散文阅读。目标包括：识别散文中的逻辑结构，运用比较和归纳的方法分析散文的语言特色，构建散文的文学模型，以及通过批判性思维评估散文的文学价值。

科学评价目标

学生将学会如何评价散文作品。目标包括：运用评价标准分析散文的语言和内容，反思自己的阅读过程和评价标准，能够对同伴的散文阅读评价给出建设性的反馈，以及学会识别和评估散文作品中的信息来源和可靠性。

三、教学重点、难点

教学重点

本节课的教学重点在于培养学生对散文语言鉴赏的能力。重点包括：理解散文的语言特色，掌握散文的阅读技巧，能够分析散文的写作手法，以及运用这些技巧对散文进行鉴赏。这些内容是散文阅读的基础，对于学生深入理解散文作品具有重要意义。

教学难点

教学难点在于引导学生深入理解散文的深层含义和语言风格。难点成因包括：散文的抽象性和多样性，以及学生可能存在的阅读习惯和审美偏好的差异。具体难点表现为：如何准确把握散文的象征意义，如何分析散文中的隐喻和典故，以及如何从不同角度鉴赏散文的语言美。

四、教学准备清单

多媒体课件：制作包含散文阅读技巧和语言鉴赏的PPT。

教具：准备图表展示散文结构，模型分析修辞手法。

实验器材：音频视频资料，用于辅助理解散文情感和背景。

任务单：设计阅读理解题和写作练习。

评价表：制定散文鉴赏评价标准。

学生预习：要求学生预习散文选段。

学习用具：提供画笔、计算器等。

教学环境：安排小组座位，设计黑板板书框架。

五、教学过程

第一、导入环节

（一）情境创设

同学们，大家好！今天我们要一起探索的是散文的世界，那是一种用文字编织的美丽画卷，每一篇散文都是作者心灵的独白，它们或细腻、或豪放、或深沉、或轻快。现在，请大家闭上眼睛，想象一下，如果有一篇散文，它描述的是我们日常生活中常见的景象，但其中却隐藏着一个意想不到的真相，你们觉得这样的散文会是什么