2025年小学六年级古诗词赏析能力测评卷.docxVIP

2025年小学六年级古诗词赏析能力测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面两首诗，完成后面题目。

（1）《咏柳》（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

①请用简洁的语言概括这首诗所描绘的柳树的特点。

②诗中运用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析其表达效果。

（2）《春日》（宋）朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

①这首诗表达了诗人怎样的心情？

②“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这两句诗蕴含怎样的哲理？

二、阅读下面这首诗，完成后面题目。

《望洞庭》（唐）刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

①这首诗描绘了洞庭湖怎样的景色？请用自己的语言进行描述。

②诗中“镜未磨”和“白银盘里一青螺”分别运用了什么修辞手法？请简要说明。

三、阅读下面这首诗，完成后面题目。

《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

①这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。

②你认为这首诗中哪些诗句最为动人？为什么？

四、阅读下面这首诗，完成后面题目。

《凉州词》（唐）王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

①这首诗描绘了怎样的边塞景象？请简要概括。

②诗中“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”表达了戍边将士怎样的心境？

五、阅读下面这首词，完成后面题目。

《西江月·夜行黄沙道中》（宋）辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

①词中描绘了哪些生动的自然景象？请列举出至少三个。

②词的上阕和下阕分别描绘了怎样的景象？请简要说明。

六、阅读下面这首词，完成后面题目。

《渔歌子·西塞山前白鹭飞》（唐）张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

①这首词描绘了一幅怎样的画面？请用自己的语言进行描述。

②词中体现了作者怎样的生活情趣？

七、阅读下面这首诗，完成后面题目。

《江南春》（唐）杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

①这首诗描绘了怎样的江南景色？请用自己的语言进行描述。

②你认为这首诗中蕴含着作者怎样的情感？

八、阅读下面这首诗，完成后面题目。

《题西林壁》（宋）苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

①这首诗主要写了一件什么事？请用自己的语言进行概括。

②你从这首诗中获得了怎样的启示？

九、阅读下面这首诗，完成后面题目。

《小桥流水人家》（现代）马致远

小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

①这首诗描绘了一幅怎样的画面？请用自己的语言进行描述。

②诗中表达了诗人怎样的情感？

十、默写。

1.《静夜思》（唐）李白：床前明月光，。

2.《春望》（唐）杜甫：国破山河在，。

3.《赠汪伦》（唐）李白：李白乘舟将欲行，。

4.《望庐山瀑布》（唐）李白：日照香炉生紫烟，。

5.《泊船瓜洲》（宋）王安石：春风又绿江南岸，。

试卷答案

一、

（1）①特点：高、绿、枝条多而长（或：像绿色的丝带一样）。

②修辞手法：比喻。把春风比作剪刀，生动形象地写出了春风裁出柳叶的形状，表现了春风的灵巧和活力，也表达了诗人对春天的喜爱之情。

（2）①心情：愉悦、高兴。

②哲理：只要抓住事物的本质（或：抓住时机），就能发现春天的美好（或：就能看到美好的景象）。

二、

①描绘了洞庭湖在秋夜月光下的平静、美丽的景色。湖面平静如镜，月光和水色交相辉映，远处洞庭湖山水翠绿，如同白银盘里盛着一枚青螺。

②“镜未磨”运用了比喻的修辞手法，把平静无风的湖面比作未磨的镜子，生动形象地写出了湖面的平静和清澈。“白银盘里一青螺”运用了比喻的修辞手法，把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青螺，生动形象地写出了洞庭湖的美丽景色。

三、

①情感：表达了诗人身处异乡，在重阳佳节对家乡和亲人的深切思念之情。“每逢佳节倍思亲”直接抒发了诗人对亲人的思念之情。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”通过想象兄弟们登高望远时，发现少了诗人的情景，间接表现了诗人对家乡和亲人的思念之情。

②答案一：我认为“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句最为动人。因为这两句直接抒发了诗人身处异乡，在重阳佳节对家乡和亲人的深切思念之情，情感真挚，感人至深。

答案二：我认为“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这两句最为动人。因为这两句通过想象兄弟们登高望远时，发现少了诗人