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2025年小学五年级语文基础知识与作文技巧试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识部分

1.请用正楷书写“锲而不舍，金石可镂”这句话。

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

(1)颤抖（chàndǒu）憔悴（qiáocuì）气氛（qìfēn）

(2)匀称（yúnchèn）谴责（qiǎnzé）模仿（mófǎng）

3.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

勤能（）()()()饱经（）()

造句：

4.选择恰当的关联词语填入下面的句子中。

(1)他虽然生病了，_________仍然坚持来上学。

(2)_________下雨，我们_________去公园玩。

(3)这本书很有趣，_________我看得很快。

5.修改下面句子中的语病。

(1)他的成绩进步了，是由于他努力学习了。

(2)我们要继承和发扬老一辈的革命精神和优良传统。

6.根据课文内容填空。

(1)《草原》的作者是_________，文中的“蒙汉情深何忍别，________________”表达了草原人民对汉族同胞的深厚感情。

(2)“落红不是无情物，_________”，这是龚自珍在《己亥杂诗》中的诗句，体现了诗人虽离职仍心系国家的情怀。

7.请用“竟然”或“居然”填空。

(1)我没想到他_________会弹吉他。

(2)沙漠里_________生长着许多奇特的植物。

二、作文部分

请阅读下面的题目，按要求写作。

题目：那一次，我明白了______

生活中，我们总会经历各种各样的事情，每一次经历都可能让我们有所感悟，有所成长。也许是一次成功的喜悦，也许是一次失败的教训，也许是一次帮助他人的温暖，也许是一次面对困难的坚持……请你回忆一次让你印象深刻的经历，围绕“那一次，我明白了______”这个题目，写一篇作文。

要求：

（1）把题目补充完整（例如：那一次，我明白了坚持的重要性；那一次，我明白了孝敬父母的意义）。

（2）内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。

（3）不少于400字。

（4）书写工整，卷面整洁。

试卷答案

一、基础知识部分

1.锲而不舍，金石可镂(要求用正楷书写，内容正确即可)

2.(1)√√√(2)√√√

解析思路：考察学生对常用字读音的掌握，需注意多音字和易混淆字的读音。颤抖(chàndǒu)、憔悴(qiáocuì)、气氛(qìfēn)均为单音节字，读音标准。匀称(yúnchèn)中“称”读chèn，谴责(qiǎnzé)中“责”读zé，模仿(mófǎng)读音正确。

3.勤能补拙磨砺意志饱经风霜经历磨难(选择其中两个词语补充即可，例如：勤能补拙饱经风霜)

造句：例如：勤能补拙，我通过不断练习，终于掌握了弹钢琴的基本技巧。(句子需使用补充完整的词语，意思通顺即可)

解析思路：考察学生对成语的积累和运用能力。要求补全成语，需要学生熟悉成语的结构和含义。造句则考察学生能否将成语灵活运用到实际语境中，表达清晰流畅。

4.(1)虽然...仍然...(2)即使...也...(3)因为...所以...)

解析思路：考察学生对关联词语的理解和运用。第（1）句表示转折关系，应用“虽然...仍然...”。第（2）句表示让步关系，应用“即使...也...”。第（3）句表示因果关系，应用“因为...所以...”。需根据句意选择恰当的关联词。

5.(1)他的成绩进步了，是因为他努力学习了。(将“是由于”改为“因为”)

(2)我们要继承和发扬老一辈的革命精神和优良传统。(句子本身没有语病，或可改为：我们要继承老一辈的革命精神，并发扬他们的优良传统。)

解析思路：考察学生修改病句的能力。第（1）句语病为搭配不当，“是由于”和“因为”语义重复，改为“因为”更合适。第（2）句“继承和发扬...”结构正确，若要修改可将其拆分为两个句子，使结构更清晰。

6.(1)老舍亲人依依(2)化作春泥更护花

解析思路：考察学生对课文内容的掌握程度。第（1）题来自老舍的《草原》，需记住作者和名句。第（2）题来自龚自珍的《己亥杂诗》，需记住诗句原文。

7.(1)居然(2)竟然

解析思路：考察学生对近义词“居然”和“竟然”的理解和运用。“居然”多用于表示出乎意料的好事，“竟然”则用于表示出乎意料的坏事或普通事。第（1）句描述他会弹吉他，是意想不到