2025年小学六年级古诗词赏析能力测评训练卷.docxVIP

2025年小学六年级古诗词赏析能力测评训练卷.docx

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2025年小学六年级古诗词赏析能力测评训练卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、填空题

1.《静夜思》是____朝诗人____写的,诗中最能体现思乡之情的是“____,____”。

2.“海上生明月,天涯共此时”这句诗出自____朝诗人____的《____》,表达了诗人对远方朋友的____之情。

3.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”描绘了____的景象,体现了诗人____的心情。

4.“危楼高百尺,手可摘星辰”这两句诗表现了诗人____的豪情壮志。

5.李绅的《悯农》诗“____,____”描绘了农民辛勤劳作的场景,表达了诗人对农民的同情。

6.《江雪》中“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”描绘的画面________,表达了诗人____的心境。

7.赵翼的《村居》诗“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是____。

8.杜甫的“____,____”揭示了战争给人民带来的深重灾难,表达了诗人忧国忧民的情怀。

9.孟浩然的《春晓》中,“____,____”写出了春天早晨的动态美。

10.宋代诗人王安石在《泊船瓜洲》中写道:“春风又绿江南岸,____”,这句诗描绘了江南春天生机勃勃的景象。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)

1.“床前明月光,疑是地上霜”这句诗描写的是夜晚的景色。()

2.“采菊东篱下,悠然见南山”体现了诗人归隐田园后的闲适心情。()

3.《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人李白创作的。()

4.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这句诗表达了诗人对秋天景色的喜爱。()

5.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”蕴含着遇到困难不要放弃,终将看到希望的哲理。()

6.《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白的作品。()

7.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”直接抒发了诗人离开家乡的孤独感。()

8.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”描绘的是一幅秋天的江景图。()

9.“海上生明月,天涯共此时”表达的是诗人对大海的热爱之情。()

10.《敕勒歌》是南北朝时期的一首北方民歌,描绘了草原的壮丽景色和牧民的生活。()

三、简答题

1.阅读王维的《鹿柴》:“空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。”请简要分析这首诗描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的情感?

2.请解释《江南可采莲》中“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北”这几句诗的意思。从这些诗句中你感受到了江南怎样的特点?

3.读了李清照的《夏日绝句》“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”你体会到诗人想要表达怎样的思想感情?你认为诗人为什么称赞项羽?

4.比较阅读以下两首诗:

*《赠汪伦》(唐·李白):李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

*《别董大二首》(其一)(清·高鼎):莫愁前路无知己,天下谁人不识君。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

请说说这两首诗在表达离别之情方面有什么相同点和不同点。

四、开放性试题

1.古诗文中有很多描绘自然景色的名句,给你留下了深刻印象的是哪一句?请写出这句诗,并说说它描绘了怎样的自然景象以及你从中感受到了什么?

试卷答案

一、填空题

1.唐李白床前明月光疑是地上霜

2.唐张九龄望月怀远思念

3.春天清新(或愉快)

4.大胆(或豪迈、浪漫)

5.锄禾日当午汗滴禾下土

6.孤独、高洁(或清高)

7.风筝

8.兵车行寄奴儿为谁雄

9.夜来风雨声花落知多少

10.明月何时照我还

二、判断题

1.√

2.√

3.×(作者:王维)

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×(描绘的是春天的江景图)

9.×(表达的是对远方朋友的思念之情)

10.√

三、简答题

1.解析思路:首先抓住诗中的关键词句,如“空山”、“人语响”、“返景”、“深林”、“青苔”,描绘出空旷的山林、远处微弱的人声、夕阳余晖洒入深林照亮青苔的画面。然后分析这些意象组合在一起营造出的宁静、幽深、略带清冷的意境。最后结合王维诗歌常有的特点(诗中有画,意境空灵),分析其表达了对隐居生活的喜爱,或是一种超然物外的宁静心境。

参考答案:诗歌描绘了一幅空旷幽静的山林晚景图。诗人用“空山”、“人语响”、“返景”、“深林”、“青苔”等意象,勾勒出山深人少、夕阳余晖映照在青苔上的宁静幽深之境。诗人通过对自然景物的细致描绘,营造了一种宁静、清幽、略带清冷的氛围,表达了对隐居生活的喜爱或一种超然物外的宁静心境。

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