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2025年企业培训师《成人学习心理学》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.成人学习者的主要特征之一是具有明确的学习目标，这体现了成人学习的什么特点（）

A.依赖性

B.自主性

C.理论性

D.被动性

答案：B

解析：成人学习者通常具有明确的学习目标，这是因为他们参与培训是为了解决工作中的实际问题或提升个人能力。这种明确的目标体现了成人学习的自主性，即学习者能够主动规划、管理和控制自己的学习过程。依赖性是指学习者依赖他人的指导和帮助，与成人学习者的自主性特征不符。理论性强调学习者注重理论知识的学习，而成人学习更注重实践和应用。被动性则是指学习者缺乏学习的主动性和积极性，与成人学习者的自主性特征相反。

2.在成人学习过程中，学习者往往倾向于将新知识与已有经验相结合，这种现象反映了成人学习的什么特点（）

A.绝对性

B.经验性

C.抽象性

D.理论性

答案：B

解析：成人学习者通常具有丰富的实践经验，他们在学习新知识时，倾向于将新知识与已有经验相结合，以便更好地理解和应用所学内容。这种现象反映了成人学习的经验性特点，即学习者的经验和知识是他们学习新知识的基础。绝对性强调知识的确定性和不变性，与成人学习者的经验性特征不符。抽象性是指学习者能够理解和运用抽象概念，而成人学习更注重具体和实际的应用。理论性强调学习者注重理论知识的学习，而成人学习更注重实践和应用。

3.成人学习者在学习过程中往往表现出较强的实用主义倾向，他们更关注学习内容对实际工作的帮助，这体现了成人学习的什么特点（）

A.理论性

B.实用性

C.抽象性

D.被动性

答案：B

解析：成人学习者通常具有明确的职业发展目标，他们在学习过程中往往表现出较强的实用主义倾向，更关注学习内容对实际工作的帮助和应用价值。这种现象反映了成人学习的实用性特点，即学习者更注重学习内容的实际应用和效果。理论性强调学习者注重理论知识的学习，而成人学习更注重实践和应用。抽象性是指学习者能够理解和运用抽象概念，而成人学习更注重具体和实际的应用。被动性则是指学习者缺乏学习的主动性和积极性，与成人学习者的实用性特征相反。

4.成人学习者在学习过程中往往表现出较强的自我导向性，他们能够主动规划和管理自己的学习过程，这体现了成人学习的什么特点（）

A.依赖性

B.自主性

C.理论性

D.被动性

答案：B

解析：成人学习者通常具有丰富的经验和知识，他们在学习过程中往往表现出较强的自我导向性，能够主动规划和管理自己的学习过程。这种现象反映了成人学习的自主性特点，即学习者能够主动控制自己的学习目标和策略，并对学习过程负责。依赖性是指学习者依赖他人的指导和帮助，与成人学习者的自主性特征不符。理论性强调学习者注重理论知识的学习，而成人学习更注重实践和应用。被动性则是指学习者缺乏学习的主动性和积极性，与成人学习者的自主性特征相反。

5.成人学习者在学习过程中往往表现出较强的参与性和互动性，他们更愿意参与讨论和合作学习，这体现了成人学习的什么特点（）

A.独立性

B.参与性

C.抽象性

D.被动性

答案：B

解析：成人学习者通常具有丰富的经验和知识，他们在学习过程中往往表现出较强的参与性和互动性，更愿意参与讨论和合作学习。这种现象反映了成人学习的参与性特点，即学习者更愿意通过互动和合作来促进学习效果。独立性是指学习者能够独立完成学习任务，与成人学习者的参与性特征不符。抽象性是指学习者能够理解和运用抽象概念，而成人学习更注重具体和实际的应用。被动性则是指学习者缺乏学习的主动性和积极性，与成人学习者的参与性特征相反。

6.成人学习者在学习过程中往往表现出较强的自我效能感，他们相信自己能够成功完成学习任务，这体现了成人学习的什么特点（）

A.自卑性

B.自我效能感

C.抽象性

D.被动性

答案：B

解析：成人学习者通常具有丰富的经验和知识，他们在学习过程中往往表现出较强的自我效能感，相信自己能够成功完成学习任务。这种现象反映了成人学习的自我效能感特点，即学习者对自身学习能力和效果的信心。自卑性是指学习者缺乏自信，与成人学习者的自我效能感特征不符。抽象性是指学习者能够理解和运用抽象概念，而成人学习更注重具体和实际的应用。被动性则是指学习者缺乏学习的主动性和积极性，与成人学习者的自我效能感特征相反。

7.成人学习者在学习过程中往往表现出较强的动机性，他们更愿意为达到学习目标而努力学习，这体现了成人学习的什么特点（）

A.消极性

B.动机性

C.抽象性

D.被动性

答案：B

解析：成人学习者通常具有明确的职业发展目标，他们在学习过程中往往表现出较强的动机性，更愿意为