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《多项式乘多项式》教学设计
一、教学目标
1.?知识与技能：理解多项式乘多项式的运算法则，能熟练运用法则进行多项式乘法运算。
2.?过程与方法：通过类比单项式乘多项式，经历“观察—猜想—验证—总结”的过程，培养逻辑推理和运算能力。
3.?情感态度与价值观：感受数学知识的连贯性，激发对代数运算的兴趣，培养严谨的计算习惯。
二、教学重难点
-重点：多项式乘多项式的运算法则及应用。
-难点：理解法则的推导过程，避免运算中漏项或符号错误。
三、教学准备
多媒体课件（包含几何图形面积模型）、练习题单。
四、教学过程
（一）复习导入（5分钟）
1.?回顾单项式乘多项
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