浙教版科学七年级下册第二章第3节耳和听觉练习I卷.docVIP

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浙教版科学七年级下册第二章第3节耳和听觉练习（I）卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、我学会了(共6题；共22分)

1.（1分）旅客坐在火车或汽车上时，即使闭上眼睛，也能够准确辨别行驶速度的变化和是否在上下坡，接受这种刺激的感受器位于________。

【考点】

2.（10分）下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热…请据图回答问题。

（1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[________?]________?的折射，成像在了[________?]________?上，并最终形成了视觉。

（2）你能够听到下课铃声，是因为声波引起[________?]________?的振动，刺激了[________?]________?内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉。

（3）你能够看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，都是靠分布在身体不同部位的________?获取信息，这些感觉最终都是在________?形成的。

【考点】

3.（3分）艺术家有时会做出一些常人难以理解的事。梵高有一幅画叫做《自己的伤兵》，描绘的是用纱布包裹住耳部伤口的自己。这幅画是梵高在精神接近崩溃的时候，用剃须刀片割下自己的一只耳朵后画的。

（1）这里的“耳朵”实际上是指耳的哪一部分结构？________。??

（2）没有了这只“耳朵”，他的听力将（）???

A.丧失????

B.减弱????

C.不变????

D.增强????

【考点】

4.（4分）在信息量猛增的今天，手机是信息交流的必备工具，它在使用过程中有许多的物理知识，请提出两个与手机相关的物理问题，并针对问题做出回答：（知识点不能重复）

例如：问：手机来电话时，声音是如何产生的？

答：声音是由于发声体振动产生的。

（1）问：________；答：________。

（2）问：________；答：________。

【考点】

5.（2分）笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱?________而发声的，演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出?________（填“音调”、“响度”或“音色”）不同的声音．

【考点】

6.（2分）教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音?________的大小；从控制噪声的角度分析，这是从?________处减弱噪声

【考点】

二、我理解了(共13题；共28分)

7.（2分）(2017七下·萧山期中)如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图．则下面说法中正确的是（）

A.甲和乙声音的音调相同????

B.甲和丙声音的响度相同????

C.丙声音在真空中传播速度最快????

D.甲和丁声音的音色相同????

【考点】

8.（2分）会使人的听力完全丧失的是（）

A.鼓膜破损????

B.听神经受损????

C.听小骨受损????

D.前庭受损????

【考点】

9.（2分）形成视觉和听觉的部位分别位于（）

A.晶状体和鼓膜????

B.视网膜和耳蜗????

C.视神经和位听神经????

D.大脑皮层的视觉中枢和听觉中枢????

【考点】

10.（2分）关于人听觉的形成，下列说法正确的是（）

A.只要是人耳的听小骨断裂，人就会永远听不到声音

B.只要是人耳的鼓膜破裂，人就会永远听不到声音

C.若只是传导障碍，只要能将声音的振动传递给听觉神经，人也能听到声音

D.以上说法都不正确

【考点】

11.（2分）中耳的组成（）。

A.耳郭和外耳道????

B.耳蜗、前庭和半规管????

C.耳蜗和听小骨????

D.鼓膜、鼓室和听小骨????

【考点】

12.（2分）(2020七下·诸暨期中)每当国歌响起，我们会肃然起敬，能接受音乐刺激产生神经冲动的是（）

A.听小骨????

B.半规管????

C.耳蜗????

D.鼓膜????

【考点】

13.（2分）保护好眼和耳有利于青少年准确地获取信息。下列有关眼睛和耳的叙述错误的是（）?????

A.近视眼可以戴凹透镜加以矫正????

B.晶状体