浙教版科学九年级下学期第四章第1节-人类发展与环境问题-同步练习B卷.docVIP

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浙教版科学九年级下学期第四章第1节人类发展与环境问题同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、我学会了(共4题；共20分)

1.（4分）人类在发展自身的过程中，通过生活和生产等活动不断地???________?和?________?着环境，与此同时，环境也总是将这些________?和________?反作用于人类。

【考点】

2.（5分）随着世界人口的持续增长，环境所承受的压力越来越大，?________?问题、________?和?________?问题、?________?和?________?等问题已对人类社会的持续发展构成了严重的威胁。

【考点】

3.（5分）随着人口数量的急剧膨胀，人类消耗的________越来越多，对________、________和________产生的影响也越来越大．人口问题成为当今社会发展和经济繁荣的主要制约因素之一．为了保证人类与自然的________发展，必须控制人口的增长．

【考点】

4.（6分）下图为“我国土地利用类型构成图”，读图回答下列问题。

（1）我国可利用的土地包括________、________、可利用草地，以及工矿、交通、城市用地和内陆水域等，其中比重最大的是________?，主要分布在我国________（东部、西部）地区。

（2）自然资源分为可再生资源和非可再生资源，土地资源属于________资源。我国土地利用中存在诸多问题，破坏土地资源的现象严重，因此，我国把“十分珍惜、________利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策，并采取了各种措施加以落实。

【考点】

二、?我理解了(共11题；共40分)

5.（2分）目前影响生物圈平衡发展的重要因素是由于（）

A.水资源????

B.气候????

C.植被分布????

D.人类活动????

【考点】

6.（2分）下列不属于造成环境危机的原因是（）

A.环境污染????

B.自然资源破坏????

C.大力植树种草????

D.人口的急剧增长????

【考点】

7.（2分）对此漫画的理解最恰当的是（）

A.地球上的物种太多了，不堪重负，我们要消灭那些对人无用的物种

B.人口剧增，过度获取自然资源，让地球无法承受

C.整个地球就是一个生物圈，是我们赖以生存的家园，我们要保护她，为她“减负”

D.人多力量大，我们战胜了地球

【考点】

8.（2分）下列不属于人口过快增长所带来的负面影响的是（）

A.大量植被破坏，导致耕地退化????

B.大量种植优质水稻，增加产量????

C.土地乱占用，耕地面积锐减????

D.汽车数量增多，导致交通拥堵????

【考点】

9.（2分）人类控制人口的最终目的是（）

A.提高人口素质????

B.使人类有足够的资源????

C.减少资源的消耗，以期长效利用????

D.实现人与自然和谐发展????

【考点】

10.（2分）下列不是人口众多所带来的问题是（）

A.环境污染????

B.资源消耗量大????

C.增加就业机会????

D.粮食生产压力大????

【考点】

11.（2分）下列是由于人口增长过快带来的问题，错误的是（）

A.资源短缺，人均资源不足，环境问题日益严重????

B.交通拥挤，住房紧张????

C.生活水平很快提高，受教育程度提高????

D.就业困难，社会治安混乱????

【考点】

12.（2分）(2010·杭州)某科研机构利用遥感卫星长期监控一个生态系统的演变，以下三幅示意图是根据不同时期卫星所拍摄的该生态系统照片绘制而成的。图中形状和颜色均相同的点表示同一物种，不同形状或颜色的点表示不同的物种，点的疏密表示单位面积上种群个体数量的多少。据图所作的结论正确的是（）

A.距今25年时，该生态系统中共有11个种群

B.距今25年前，该生态系统的稳定性比现在更强

C.近25年来，该生态系统所有生产者合成有机物的总量大于自身分解有机物的总量

D.近25年来，该生态系统种群个体数量不断增加但物种数量不变

【考点】

13.（2分）(2017·浙江竞赛)从1981年到1998年，我省城区绿化覆盖率从6％提高到27.2％。以下说法中最确切的是（）

A.绿化覆盖率的提高，说明浙江的人口在减少????

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