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谈英语口语学习障碍成因及对策研究

摘要：随着国际间交流与合作日益密切，人们越来越认识到英语口语重要性，因而对于英语口语学习，尤其是基础阶段—小学生的口语学习也给予了更多的关注。但是在小学生英语口语学习的过程中，人们却发现有很多因素如：心理因素、语境因素、词汇因素和发音等都会对学生英语口语的表达带来影响，甚至会成为他们英语口语表达的障碍。因而对影响小学生英语口语学习的主要障碍及成因进行研究，可以更好地帮助教师教授口语，学生有效地学习口语。

关键词：英语口语学习，障碍成因及解决策略，小学生

引言：英语课程是基础教育阶段的必修课之一，也是世界上最广泛使用的语言，随着我国改革开放的深入