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高中地理教学中的环境教育及社会责任感养成论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，探讨如何在教学过程中融入环境教育及社会责任感养成的策略。通过对现有教育模式的反思，提出问题，分析原因，旨在为高中地理教师提供实用性的教学建议，以提高学生的环境意识和责任感。

关键词：高中地理教学；环境教育；社会责任感；养成策略

一、问题的提出

（一）环境教育在高中地理教学中的缺失

1.教学内容过于注重理论，忽视实践

在高中地理教学中，教师往往将重点放在地理知识的传授上，而忽略了将环境教育融入教学过程中的重要性。这使得学生在掌握地理知识的同时，缺乏对环境问题的关注和认识。环境教育需要学生在实践中感受和体验，而非仅仅停