高中数学解题策略与思维培养的实证研究论文.docx

高中数学解题策略与思维培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨高中数学解题策略与思维培养的有效途径，分析当前高中数学教学中存在的问题，提出针对性的解决策略，旨在提高学生的数学解题能力，培养学生的创新思维。

关键词：高中数学；解题策略；思维培养；实证研究

一、问题的提出

（一）高中数学解题策略方面的问题

1.学生解题方法单一，缺乏多样化策略

在高中数学教学中，许多学生在解题过程中往往采用单一的解题方法，如公式套用、机械计算等。这些方法虽然在一定程度上能够解决问题，但容易导致学生在遇到复杂问题时无法迅速找到解题思路。因此，教师在教学过程中应注重引导学生掌握多种解题策略，提高学生的解题灵活