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小学英语语音语调训练中的语音语调与跨文化意识培养论文

摘要：本文以小学英语语音语调训练为切入点，探讨如何在教学过程中融入跨文化意识的培养。通过分析当前小学英语教学中语音语调训练存在的问题，提出相应的解决策略，旨在提高学生的语音语调水平，增强跨文化交际能力。

关键词：小学英语，语音语调，跨文化意识，教学策略

一、问题的提出

（一）语音语调训练中存在的问题

1.缺乏系统的语音语调训练方法

在我国小学英语教学中，语音语调训练往往被忽视，导致很多学生发音不准确，语调单一。这主要是因为教师在教学中缺乏系统的语音语调训练方法。传统的教学方法过于注重语法和词汇，忽略了语音语调的重要性。长此以往，学生的语音