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高中物理探究性实验设计与学生参与度研究论文

摘要：本文针对当前高中物理探究性实验设计与学生参与度不高的问题，通过分析现有教学现状，提出了两点问题，并从多个角度探讨了提高学生参与度的有效策略。本文旨在为高中物理实验教学的改革与创新提供有益参考。

关键词：高中物理；探究性实验；设计；学生参与度

一、问题的提出

（一）高中物理探究性实验设计存在的问题

1.实验内容与实际生活脱节

在当前的高中物理实验教学中，部分实验内容与现实生活相距甚远，导致学生对实验的兴趣和认同感不高。例如，有些实验涉及的物理现象和原理与学生日常生活无关，使得学生在实验过程中难以产生共鸣，进而影响实验效果。这种现象的出现，一方面