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高中政治议题中心教学法在课堂互动中的问题解决能力培养研究论文

摘要：本文以高中政治议题中心教学法为研究对象，通过分析课堂互动中的问题解决能力培养，探讨了议题中心教学法在培养学生问题解决能力方面的优势及存在的问题。本文旨在为高中政治教学提供有益的参考，促进政治课堂互动的实效性。

关键词：高中政治；议题中心教学法；课堂互动；问题解决能力

一、概念阐述

（一）1.高中政治议题中心教学法的内涵

高中政治议题中心教学法是一种以学生为中心，以议题为载体，通过课堂互动、小组讨论等形式，引导学生发现问题、分析问题、解决问题的教学方法。这种教学法强调学生的主体地位，注重培养学生的独立思考、合作学习、创新实践能力