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2023年全国职工安全生产培训教材

前言：安全生产，生命至上

在我们投身于各自工作岗位，为社会发展和家庭幸福努力奋斗的每一天，有一个词语始终如警钟长鸣，那就是“安全”。安全生产，不仅是企业发展的生命线，更是我们每一位职工生命健康和家庭幸福的根本保障。忽视安全，哪怕是微小的疏忽，都可能酿成无法挽回的悲剧，给个人、家庭和企业带来沉重的伤痛与损失。

本教材旨在帮助广大职工系统学习安全生产知识，强化安全意识，掌握必要的安全技能，提高自我保护和防范事故的能力。它不是一本束之高阁的理论手册，而是我们日常工作中可以随时翻阅、指导实践的行动指南。希望每一位职工都能认真学习，深刻领会，将安全理念深植于心，将安全措施付诸于行，共同营造一个安全、健康、和谐的工作环境。

第一章：安全生产法律法规与责任体系

1.1我国安全生产法律法规体系概述

我国已形成以《中华人民共和国安全生产法》为核心，辅以多项行政法规、地方性法规、部门规章及国家标准、行业标准构成的安全生产法律法规体系。这些法律法规明确了生产经营单位的安全生产主体责任，以及从业人员在安全生产中的权利和义务，是我们开展安全生产工作的最高遵循。作为职工，我们有义务学习和了解与自身工作相关的法律法规知识，做到知法、懂法、守法，用法律武器维护自身的安全权益。

1.2职工的安全生产权利与义务

权利：

*知情权与建议权：有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施；有权对本单位的安全生产工作提出建议。

*批评、检举、控告权：有权对本单位安全生产管理中存在的问题提出批评、检举、控告。

*拒绝违章指挥和强令冒险作业权：有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，这是法律赋予我们的“硬”权利。

*紧急撤离权：发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。

*获得工伤保险和民事赔偿权：因生产安全事故受到损害的职工，除依法享有工伤保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出赔偿要求。

义务：

*遵守规章制度和操作规程的义务：严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理。

*接受安全教育培训的义务：接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。

*正确佩戴和使用劳动防护用品的义务：发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。

*报告事故隐患和不安全因素的义务：发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告。

1.3生产经营单位与职工的安全生产责任

安全生产是一项系统工程，需要企业和职工共同承担责任。

*生产经营单位：对本单位的安全生产承担主体责任，包括建立健全安全生产责任制、组织制定安全规章制度和操作规程、保证安全投入、开展安全教育培训、提供符合标准的劳动防护用品、进行安全检查和隐患排查治理等。

*职工：是安全生产的直接参与者和受益者，也是自身安全的第一责任人。职工应自觉履行安全生产义务，积极参与安全生产管理，主动学习安全知识，严格执行安全规程，杜绝“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）行为。

第二章：危险源辨识与风险控制

2.1认识身边的危险源

危险源是指可能导致人身伤害和（或）健康损害的根源、状态或行为，或其组合。在我们的工作场所中，危险源可能以多种形式存在：

*物理性危险和有害因素：如设备设施缺陷、防护缺陷、电危害、噪声、振动、辐射、运动物危害、明火、高温物质、低温物质等。

*化学性危险和有害因素：如易燃易爆性物质、有毒物质、腐蚀性物质等。

*生物性危险和有害因素：如致病微生物、传染病媒介物等（特定行业）。

*心理、生理性危险和有害因素：如负荷超限（体力、听力、视力等）、健康状况异常、从事禁忌作业、心理异常（情绪异常、冒险心理等）、辨识功能缺陷（感知延迟、辨识错误等）。

*行为性危险和有害因素：如指挥错误、操作错误、监护失误等。

2.2风险辨识的基本方法

辨识危险源是风险管理的第一步。常用的基本方法有：

*询问与交流：向有经验的同事、班组长或技术人员请教。

*现场观察：仔细观察工作环境、设备运行状态、作业人员操作行为。

*查阅记录：查看本单位或同类单位发生过的事故案例、安全检查记录等。

*工作任务分析：对具体的工作任务，按步骤分析每个环节可能存在的风险。

*安全检查表法：根据相关标准、规程，事先制定检查项目清单，逐项检查。

作为职工，我们应熟悉本岗位的工作流程和操作步骤，主动辨识工作中存在的危险源，并及时向管理人员报告。

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