北师版八年级下册物理教学课件 第八章 压强与浮力 第五节 学生实验探究——影响浮力大小的因素 第2课时 阿基米德原理.pptVIP

【点拨】根据称重法可知，两弹簧测力计减小的数值相同，说明所受浮力相同，根据公式F浮＝ρ液gV排，又知它们是浸没在水中，说明排开液体体积相同，则排开液体的体积与物体的体积相同，所以这两个物体体积相同。【答案】B22.5×1032000155向上运动接着竖直向上提溢水杯，当溢水杯刚好离开水平底座时（底座对溢水杯的支持力刚好为零），提绳竖直向上的拉力为T1；提着溢水杯竖直向上缓慢移动，当金属块刚好浸没在水中时，水对小桶底部的压强为p，弹簧测力计的示数为F2，提绳竖直向上的拉力为T2。已知小桶能全部接住从溢水杯中溢出的水，则下列说法正确的是（g取10N/kg）（）金属块刚好浸没在水中时，此时的浮力F浮2＝ρ水V排g＝ρ水V物g＝1.0×103kg/m3×3×10－5m3×10N/kg＝0.3N。根据称重法，此时拉力F2＝G－F浮2；因此F1－F2＝（G－F浮1）－（G－F浮2）＝F浮2－F浮1＝0.3N－0.06N＝0.24N。提绳的拉力等于溢水杯的重力、水的重力及金属块对水的压力（大小等于金属块受到的浮力）之和，金属块浸没前后浮力的增加量等于水的重力的减少量，因此前后提绳的拉力不变，因此T2＝T1。【答案】D（1）圆柱体全部浸入水中时受到的浮力。（2）图乙中，圆柱体底部受到水的压强。【点拨】由①→②的过程中，运动员浸入水中的体积即排开水的体积逐渐增大，因此该过程中运动员所受浮力逐渐增大；由②→③→④的过程中，运动员排开水的体积不变，因此该过程中运动员所受浮力不变；由④→⑤的过程中，运动员排开水的体积逐渐减小，因此该过程中运动员所受浮力逐渐减小。故选A。【答案】A4.6×10－3设救生衣的体积为V，有关系式F浮＝G总，则17.[立德树人爱国情怀][2022·怀化]中国第一艘国产航空母舰命名为“中国人民解放军海军山东舰”，舷号为“17”。该舰满载排水量达到了6.75×104t，吃水深度为10.5m。求该舰满载时：（ρ海水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）受到的浮力。解：F浮＝G排＝m排g＝6.75×107kg×10N/kg＝6.75×108N。（2）舰底10.5m深处受到海水的压强。解：p＝ρ海水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×10.5m＝1.05×105Pa。18.[原创题]如图所示，一个底面积为500cm2的薄壁圆柱形容器中装有某种液体，将一棱长为10cm的正方体木块轻放入该容器中，木块静止时露出液面的高度为2cm，液体对容器底部的压强变化了128Pa。（g取10N/kg）求：（1）该液体的密度。（2）木块受到的浮力（至少写出两种解法）。解：解法1：木块受到的浮力F浮＝ρ液gV排＝0.8×103kg/m3×10N/kg×8×10－4m3＝6.4N。解法2：该木块底部受到的液体压强p＝ρ液gh浸＝0.8×103kg/m3×10N/kg×（10×10－2m－2×10－2m）＝640Pa，木块受到的浮力F浮＝F向上＝pS木＝640Pa×（0.1m）2＝6.4N。（3）画出木块静止时的受力示意图。解：如图所示。（4）关于木块的其他物理量（至少写出两个）。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!基础题练透基础知识与方法综合题知识合纵连横应用题知识学以致用应用题知识学以致用创新题拓展解题思维北师版八年级下第八章压强与浮力学生实验：探究——影响浮力大小的因素第五节第2课时阿基米德原理答案呈现温馨提示：点击进入讲评1234567891011121314习题链接15DCDBABBDA温馨提示：点击进入讲评161718习题链接【点拨】根据阿基米德原理F＝ρ液gV排可知，浸没后矿泉水瓶排开水的体积不变，所受浮力不变，故D错误。当矿泉水瓶压入水中时，水瓶排开了水，根据阿基米德原理可知，受到水对它的浮力，故A正确。矿泉水瓶受到的浮力方向始终与重力方向相反，竖直向上，故B正确。根据阿基米德原理F＝ρ液gV排可知，矿泉水瓶排开水的体积越大，所受浮力越大，故C正确。【答案】D【点拨】由图可知，丙和丁排开水的体积相同，因此它们受到的浮力相等。【答案】C【点拨】为了减小误差，在烧杯接水前，应先测出其重力，所以最合理的实验顺序为丁、甲、乙、丙，故A错误；重物受到的浮力F浮＝F1－F2，故B错误；溢水杯中装满水的目的是使重物排开的水等于排出到烧