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基于合作学习的高中体育教学技能培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于合作学习的高中体育教学技能培养策略，通过分析合作学习的内涵及其在高中体育教学中的重要作用，提出具体的技能培养策略，为高中体育教师提供实用的教学方法。

关键词：合作学习；高中体育；教学技能；培养策略

一、概念阐述

（一）合作学习的内涵

1.合作学习的定义

合作学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在学习过程中的互动、协作和共享。它将学生分成小组，通过小组成员之间的相互交流、探讨和实践，共同完成学习任务，实现教学目标。

2.合作学习的基本特征

合作学习具有以下几个基本特征：首先，学生参与度高，每个成员都有明确的角色和任务