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课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!一、力学中的功二、做功的两个必要因素(力的作用点在力的方向上移动的距离)1.作用在物体上的力2.物体在力的方向上移动的距离三、三种不做功的情形四、功的计算课堂小结第十一章功和机械能第1节功小车在水平拉力作用下水平向右加速运动,______和______两个力对小车的位置变化有“贡献”;______和______两个力对小车的位置变化没有“贡献”Fs如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力对物体做了功。叉车举高货物支持力对货物做了功。模型FsF如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力对物体做了功。拉力对车做了功。模型马拉车sFF起重机吊起货物如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力对物体做了功。拉力对货物做了功模型sFFFsF恒力、曲线恒力、直线一长方体物体从立放变成平放的过程中,重力做功了吗?甲(立放)乙(平放)恒力、曲线变力、曲线没有做功s=0F≠01.有力,但是在力的方向上通过的距离为零。(无距离不做功)拉而不动攀而不动推而不动没有做功s≠0F=02.有距离,但是在距离同方向上没有作用力。冰壶在平滑的冰面上滑行的过程中,人做功了吗?____________。(无力不做功)没有做功以下过程中,人对球做了功了吗?(1)球在空中飞行的过程中_________;(3)球没离开脚的过程中__________;(2)球在地面上滚动过程中_________;没有做功没有做功做功没有做功s≠0F=02.有距离,但是在距离同方向上没有作用力。(无力不做功)F≠0没有做功(劳而无功)提着箱子在水平路上走的过程中,拉力做功了吗?___________。s=03.有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的。(在力的方向上没有距离)没有做功s小孩背着书包在水平路面上行走的过程中,支持力做功了吗?_____________。没有做功3.有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的。没有做功(劳而无功)F≠0s≠0(在力的方向上没有距离)1.无距离;2.无力;3.力和距离的方向垂直。物体在推力作用下沿斜面向上移动s的过程中,做了功的力有________________。功=力×距离1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积,2.定义式:推导式:3.单位:焦耳(焦,J)即:1J=1N·m1J物理意义:1N的力使物体在力的方向上通过1m的过程中所做的功为1J。=_______=____________=____________(1)单位统一为国际单位(2)对应性:W、F、s是对应于同一个力的同一做功过程的物理量。A整个过程中所做的功:4.W=Fs的说明。BC=_______(3)功只与F和s有关,与其它力做功情况和物体的运动情况无关。4.W=Fs的说明。推力做的功:W1=________;克服阻力做的功:W2=____;克服重力做的功:W3=_____;支持力做的功:W4=_______;当力和距离反向时叫克服某个力做功;4.W=Fs的说明。(4)当力和距离同向时叫某个力做功。推力做的功:W1=________;克服阻力做的功:W2=____;克服重力做的功:W3=_____;支持力做的功:W4=_______;4.W=Fs的说明。(5)当物体以速度v匀速直线运动时,时间t内做的功W=______。(统一为国际单位)例1某足球运动员在水平方向用25N的力,将10N的球沿水平地面踢出,踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中,脚对球所做的功为________J。0随讲随练例2在平地上,用50N的水平推力推动重100N的箱子,前进了10m,推箱子的小朋友做了_____J的功;如果把这个箱子匀速举高1.5m,他做了_____J的功。500150随讲随练例3起重机将2×104kg的货物从地上吊起3m高后,又在水平方向移动5m,求起重机做了_________J的功。(起重机做的功是指总功)6×105=6×105随讲随练功的计算功力学中的功
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