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2025年义务教育体育与健康课程标准2025年版考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20题）

1.2025年《义务教育体育与健康课程标准》明确课程以（）为根本任务，以促进学生核心素养发展为导向。

A.立德树人B.强健体魄C.全面发展D.文化传承

答案：A

2.新课标提出的核心素养包含运动能力、健康行为、体育品德和（）四个维度。

A.审美创造B.社会适应C.心理韧性D.团队协作

答案：A

3.课程内容结构中，“基本运动技能”模块要求学生在34年级重点掌握（）。

A.跑跳投基础动作B.球类组合技术C.武术攻防套路D.游泳安全技能

答案：A

4.关于“学、练、赛”一体化教学，以下表述错误的是（）。

A.技能学习后需立即安排竞赛B.竞赛形式应符合学生年龄特点C.注重过程性评价而非结果D.强调规则意识与公平竞争

答案：A

5.健康教育内容中，79年级需重点学习（）。

A.个人卫生习惯B.青春期身体变化C.食物分类与营养D.运动损伤应急处理

答案：D

6.新课标规定，小学12年级每周体育与健康课时不低于（）。

A.2节B.3节C.4节D.5节

答案：B

7.体能发展目标中，56年级学生需达到的“速度”指标是（）。

A.50米跑≤8.8秒B.50米跑≤9.2秒C.50米×8往返跑≤55秒D.1分钟跳绳≥140次

答案：A

8.下列不属于“跨学科主题学习”推荐内容的是（）。

A.体育与数学（统计运动数据）B.体育与科学（运动中的力学原理）C.体育与艺术（编排啦啦操）D.体育与地理（设计徒步路线）

答案：C（注：啦啦操属于专项运动技能，跨学科侧重知识融合）

9.学业质量标准将学生表现分为（）个水平，对应19年级分段。

A.3B.4C.5D.6

答案：B

10.关于“常赛”的实施要求，正确的是（）。

A.每学期至少组织2次班级联赛B.竞赛必须按专业规则执行C.只奖励前3名学生D.鼓励学生自主设计竞赛规则

答案：A

11.体育与健康知识考试中，79年级需重点考核（）。

A.运动项目起源B.科学锻炼原则C.奥运会历史D.运动员职业规划

答案：B

12.新课标强调“教会”的关键是（）。

A.增加技能学习时长B.采用分层教学C.明确动作要点与学练方法D.减少教师示范

答案：C

13.心理健康教育中，34年级需引导学生（）。

A.正确面对比赛失利B.制定个人锻炼计划C.理解团队合作价值D.调控焦虑情绪

答案：C

14.下列属于“新兴体育项目”模块的是（）。

A.短式网球B.花样跳绳C.飞盘D.软式排球

答案：C

15.体质健康测试中，56年级新增的考核项目是（）。

A.坐位体前屈B.1分钟仰卧起坐C.斜身引体D.视力筛查

答案：D（注：新课标强化视力保护与体育联动）

16.教师设计“大单元教学”时，核心依据是（）。

A.教材章节顺序B.学生兴趣C.核心素养发展目标D.场地器材条件

答案：C

17.关于“运动负荷”的调控，正确的做法是（）。

A.每节课心率保持在120140次/分B.高年级课中高强度运动时间≥15分钟C.所有学生执行相同负荷标准D.运动负荷只需关注生理指标

答案：B

18.体育品德评价的关键指标不包括（）。

A.遵守规则B.尊重他人C.运动成绩D.团队协作

答案：C

19.健康教育中，“营养与饮食”内容要求56年级学生（）。

A.识别食品标签中的添加剂B.计算每日能量需求C.制定一周健康食谱D.了解“中国居民平衡膳食宝塔”

答案：D

20.新课标提出的“教学评一致性”是指（）。

A.教学目标、教学活动、评价标准一致B.教师评价、学生自评、家长评价一致C.课堂表现、课后练习、测试成绩一致D.技能考核、体能测试、知识考试一致

答案：A

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.2025年课标强调的课程理念包括（）。

A.以体育人，全面发展B.聚焦核心，素养导向C.问题驱动，实践育人D.分类指导，差异发展

答案：ABCD

2.核心素养“运动能力”的具体表现有（）。

A.掌握23项专项运动技能B.具备安全运