[22004344]7.1.3 两条直线被第三条直线所截 分层课时作业（含答案）2024-2025学年数学人教版七年级下册.docxVIP

7.1.3两条直线被第三条直线所截

A组·基础达标逐点击破

知识点1认识同位角、内错角、同旁内角

1．[2024长沙模拟]数学课上老师用双手形象地表示了“三线八角”图形,如图所示（两大拇指代表被截直线,食指代表截线）.从左至右依次表示（）

A．同旁内角、同位角、内错角 B．同位角、内错角、对顶角

C．对顶角、同位角、同旁内角 D．同位角、内错角、同旁内角

2．[2022贺州]如图,直线a,b被直线c所截,下列各组角是同位角的是（）

第2题图

A．∠1与∠2 B．∠1与∠3 C．∠2与∠

3．[2024衡阳模拟]如图,已知直线a与直线b被直线c所截,则∠1

第3题图

A．∠2 B．∠3 C．∠4

4．如图,直线AD,BE被直线BF和AC所截,则∠1的同位角和∠

第4题图

A．∠4,∠2 B．∠2,∠6 C．∠5,∠

5．[2024长沙模拟].如图,下列结论正确的序号是____.

第5题图

①∠C与∠

②∠BDC与∠

③∠A与∠ABD是由直线AD,BD被直线

知识点2三线八角之间的关系

6．如图,若∠1=∠2,则在①∠3和∠2;②∠4和∠2;③∠

第6题图

A．1对 B．2对 C．3对 D．4对

7．如图,如果∠2=100°,那么∠1

第7题图

8．如图,直线CD与∠AOB的边OB

（1）写出图中的同位角、内错角和同旁内角;

（2）如果∠1=∠2,那么∠1与∠4

易错点忽视截线导致找错位置角

9．如图,∠1与∠

A． B．

C． D．

B组·能力提升强化突破

10．如图,按要求填空:

（1）∠1,∠2,∠3,∠4,

（2）∠2的同位角是________,∠

（3）∠3的内错角是________,∠

（4）∠6的同旁内角是________________,∠

11．如图,与∠A

12．如图,图中所标出的∠1,∠2,∠3,∠

13．两条直线被第三条直线所截,∠1和∠2是同旁内角,∠3

（1）根据上述条件,画出符合题意的示意图;

（2）若∠1=3∠2,∠

C组·核心素养拓展素养渗透

14．【推理能力】我们常把复杂的数学问题分解为基本问题来研究,化繁为简,化整为零,这是一种常见的数学解题思想.

（1）如图①,直线l1,l2被直线

①

（2）如图②,平面内三条直线l1,l2,

②

（3）平面内四条直线两两相交,最多可以形成__对同旁内角;

（4）平面内n条直线两两相交,最多可以形成____________________对同旁内角.

7.1.3两条直线被第三条直线所截

A组·基础达标逐点击破

知识点1认识同位角、内错角、同旁内角

1．D2．B3．B4．B

5．③

知识点2三线八角之间的关系

6．C

7．80°；80°

8．（1）解:∠1与∠4是同位角;∠1与∠2是内错角;

（2）如果∠1=∠2,那么∠1与∠4

∵∠1=∠2,∠

∴∠1=∠4

易错点忽视截线导致找错位置角

9．B

B组·能力提升强化突破

10．（1）AC；AB；EF

（2）∠5；

（3）∠6；

（4）∠4,∠A

11．4

12．解:∠1与∠2,∠3

∠1与∠3,∠2

∠1与∠4,∠4

13．（1）解:如答图.

第13题答图

（2）∵∠1=3

∴∠1

∵∠1

∴9

∴∠3

∴∠1=9

C组·核心素养拓展素养渗透

14．（1）2

（2）6

（3）24

（4）n(